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构建伴读者体系的实践研究
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文献资料
谭萧萧学习《整本书阅读》
01-25
浅谈开展课外阅读活动的策略
01-25
学习精卫填海教学感悟
01-25
张茜学习《窗边的小豆豆》
01-24
读《教育的55个细节》有感
01-24
学习新课标
01-22
许文茜读《为了自由呼吸的教育》
06-29
许文茜读《教育原乡》
06-29
许文茜读《帕夫雷中学》
06-29
张林亚学习《小学语文课外阅读指导课基本课型》
06-28
[更多]
文件资料
《构建伴读者体系的实践研究》结题鉴定书
12-23
《构建伴读者体系的实践研究》中期评估表
03-02
小学语文低年级汉语拼音教学论文
10-31
浅谈小学低段阅读教学中的几点做法,激发学生语文学习兴…
09-20
《构建伴读者体系的实践研究》课题开题论证书
03-09
《构建伴读者体系的实践研究》课题申报评审书
03-09
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过程资料
快乐,就从读书开始
02-21
《西江月·夜行黄沙道中》教案
01-25
《扁鹊治病》
01-25
13.精卫填海教学设计
01-25
张茜《燕子》
01-24
公开课《秋天》第一课时教案
01-24
将相和教学设计
01-22
蒋瑜校教研课《秋天》
11-28
“读”和“练”结合,促进思维发展
11-02
深化自主参与意识,激发学习兴趣
10-18
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课题成果
我校在武进区2024年度优秀教科研成果评比中获奖!
05-16
庄如梅、张茜老师在武进区小学语文学科关键能力命题比赛…
03-28
《我有一个美丽的梦》在2024常州市“点耀中华 赓续文脉…
02-25
王诺依在十二届“超新星快乐作文大赛”中获优秀奖
02-25
沈淑鸿论文获奖——小学语文阅读教学中互动式阅读策略的…
01-15
沈淑鸿论文发表——小学语文互动式阅读教学策略研究
01-15
郑智超同学在常州市第五届中小学科幻作文大赛中获小学组…
01-08
周黎娜老师获评2024年武进区“双促”工作先进个人!
01-02
我校获评2024年常州市义务教育“新优质学校”!
12-30
我校教师在2024年江苏省少年科学院年会论文评选中获奖!…
12-30
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