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指向小学生数学学习力的数学阅读策略的研究
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过程资料
数与运算的整体性(章瑞华)
2024-05-20
两位数加两位数笔算(进位)(章瑞华)
2024-05-08
城小数学组开展引领共研共进教研活动
2024-05-08
运算意义的关联性(章瑞华)
2024-04-26
数概念的一致性(章瑞华)
2024-03-19
小学数学运算一致性的教学理解(章瑞华)
2024-02-23
悦读数学,乐享思维之趣——浅谈如何培养小学生的数学阅读能力(章瑞华)
2024-01-26
认识线段
2024-01-25
9加几教研课
2024-01-25
认识倒数
2024-01-25
整十、整百数除以一位数的口算
2024-01-25
《复式统计表》
2024-01-25
认识数字6-9
2024-01-25
认识数字6-9
2024-01-25
浅谈小学数学课堂高效的策略(章瑞华)
2024-01-09
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