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从“模仿追赶”到“创新驱动”
2024-10-24
《窗边的小豆豆》读后感
2024-10-24
评价让学生在数学课堂悦读更越读
2024-10-22
读书之乐
2024-10-22
鹅卵石与钻石
2024-10-22
爱的教育与严格要求的平衡(杨云娟)
2024-10-21
门球指挥的精髓是什么
2024-10-21
不慌,不忙,不寻常(王晓敏)
2024-10-21
小学数学信息技术整合分析( 章瑞华)
2024-10-20
如何培养孩子看图说话能力
2024-10-18
赏识每一个孩子(城东小学 张林亚)
2024-10-17
因材施教
2024-10-17
教师心得感悟篇2
2024-10-17
三年级的日记写作方法(王红娟)
2024-10-16
儿童美术教育中创意能力的培养与实践研究
2024-10-16
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