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班级文化建设第二部曲一一规范班级制度文化(王红娟)
2024-03-20
诵读有力量 经典润心灵
2024-03-19
以“趣”引读——“读数学”在低年级数学学习中的妙用
2024-03-19
小学数学阅读能力提升策略之一
2024-03-19
让爱一路伴随
2024-03-19
数概念的一致性(章瑞华)
2024-03-19
《小学数学教师5项修炼》读后感
2024-03-15
把赞美还给学生
2024-03-15
浅谈小学数学阅读能力的培养策略
2024-03-15
涓涓细流汇成海,点点纤尘积就山
2024-03-15
数学眼光是如何形成的?
2024-03-13
体育教师随笔
2024-03-12
做精神灿烂的教师
2024-03-12
智者不入爱河,淹死概不负责(王琴)
2024-03-12
爱上语文有点儿甜(谭萧萧)
2024-03-12
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