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读《小学数学课型范式与实施策略》有感
2017-06-20
学生说谎怎么办?
2017-06-20
一千零一次的坚强
2017-06-20
你我都是他人的环境
2017-06-20
读书让我坚强
2017-06-20
教育小故事——“知错就改善莫大焉”
2017-06-20
浅谈少先队员心理体验的指导、研究
2017-06-17
教育随想
2017-06-16
消灭错别字一招鲜!
2017-06-13
做一个聪明的教师
2017-06-11
构建以学习为中心的课堂(卜祥琴)
2017-06-10
“丑陋”还是“美丽”?
2017-06-08
在摸索中前进,用爱传递教育(杨云娟)
2017-06-07
聆听花开的声音(章瑞华)
2017-06-07
利用文本 巧解困惑
2017-06-07
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