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每个孩子都是主角(徐祎)
2025-10-29
让语文学习活起来(杨云娟)
2025-10-28
理解概念本质、提升应用能力、发展思维品质
2025-10-28
小学语文课堂里的“润泽生长”(谭萧萧)
2025-10-28
《三年级体育“原地侧向投掷沙包”教学反思》
2025-10-27
从“不敢说”到“抢着说”(王晓敏)
2025-10-24
文字为舟,载爱远航
2025-10-22
核心素养下的作业设计和评价检测
2025-10-22
“双减”政策下小学数学多元作业设计研究
2025-10-22
读书感
2025-10-22
小学数学数量关系与核心素养的内涵、价值分析(章瑞华)
2025-10-22
融情·启思·导行:双载体德法幼小衔接情境场构建研究 ——基于2024年部教版教材背景下的实践探索-蒋建娟
2025-10-22
“双减”政策背景下,德育探索中的家校共育策略(王礼蓝)
2025-10-22
浅谈小学心理健康教育的重要性及策略(景丽梦)
2025-10-22
多学科协同在传统文化传承中的作用
2025-10-21
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