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谈因材施教
2024-12-18
亲历实践的“做中学”
2024-12-18
阅读教学评价机制
2024-12-18
《给教师的建议》读后感
2024-12-18
培养小学生的语文自主学习能力(张茜)
2024-12-18
教育从尊重开始
2024-12-18
阅读教学
2024-12-18
“三年级现象”原因分析(王红娟)
2024-12-17
培训有感
2024-12-17
教育随笔4
2024-12-17
注意力不集中,怎么办
2024-12-15
用爱呵护学生
2024-12-15
教育心得四
2024-12-12
我的教育随笔
2024-12-11
教师心得感悟篇4
2024-12-11
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