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小学生数学抽象能力培养的路径与策略(章瑞华)
2026-06-05
在语言的田野上,做温暖的引路人
2026-06-02
家校携手,助力孩子英语稳步进步(王晓敏)
2026-06-02
深耕家校共育,凝聚班级育人合力 胡佳
2026-05-30
一手执教 一手打伞
2026-05-29
细节育人,藏在英语课堂里的小成长(王晓敏)
2026-05-28
教学随笔三:习作教学,扎根生活方出真情(庄如梅)
2026-05-28
每个孩子都是种子(邵雪近)
2026-05-28
以数为翼,赋能少年成长
2026-05-23
因材施教,守护每一份成长差异
2026-05-22
小学数学量感培育教学实践(章瑞华)
2026-05-22
读《温柔的教育》有感:教育的力量,从来都是温柔而坚定
2026-05-21
和“捣蛋大王”做朋友(城东小学 张林亚)
2026-05-20
深耕课堂,潜心育人——读《高效课堂的秘密》有感(牟琳)
2026-05-20
核心素养与三年级下册“角”的单元解读
2026-05-20
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