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静待花开
2022-12-15
立全新的教育教学观
2022-12-15
美术与其他学科融合(贺珊珊)
2022-12-14
开花的佛桌
2022-12-13
解决问题的策略——教案(景丽梦)
2022-12-13
导教结合
2022-12-12
读《白夜行》有感
2022-12-09
小数除法教学反思
2022-12-09
数学阅读策略
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厚爱差生 (唐美玉)
2022-12-08
加强课后巩固
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提高学生的识字兴趣
2022-12-07
浅谈低年级识字方法
2022-12-07
小学英语课堂教学随笔
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小学数学的学习方法
2022-12-06
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