您现在的位置： - 用爱去感化，用心去交流2017-06-23
- 让创新火花在课堂中绽放2017-06-23
- 赏识的力量2017-06-23
- “赞”的威力2017-06-23
- 如何培养学生阅读的兴趣2017-06-23
- 找准时机 读写结合2017-06-23
- 多听听学生的声音（邵雪近）2017-06-23
- 吃好睡好，就是人生的意义2017-06-22
- 利用错误资源 有效课堂生成2017-06-22
- 留心观察 积极实践 做生活的有心人2017-06-22
- 《连续求一个数的几分之几是多少的问题》的教学反思2017-06-22
- 《分数四则混合运算》教学反思2017-06-22
- 分数乘整数教学反思2017-06-22
- 《认识负数》教学反思2017-06-22
- 认识反比例 教学反思2017-06-22
