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激活英语课堂的教学方法
2022-04-15
学科渗透(贺珊珊)
2022-04-15
教育感想
2022-04-15
教育孩子珍爱生命
2022-04-12
性格优好坏之分吗? (唐美玉)
2022-04-12
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2022-04-12
真教育,育真人(邵雪近)
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低年级识字教学的有效方法
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创设和谐氛围,保持学习情趣
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如何在语文阅读教学中提高学生的阅读能力
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球类课教学引发的思考
2022-03-31
让教室的“每一面墙”都说话 胡佳
2022-03-31
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