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在情境中教学
2022-09-16
“玩”出来的教育(邵雪近)
2022-09-16
用爱衡量
2022-09-14
慢教育是最美的教育(张林亚)
2022-09-14
我的教育小故事篇一
2022-09-14
画图策略的培养
2022-09-14
把赞美还给学生
2022-09-12
情感是形成教学艺术魅力的关键因素(唐美玉0
2022-09-09
小学数学游戏教学研究(章瑞华)
2022-09-09
如何做好幼小衔接
2022-09-09
《做一个优秀的小学数学教师》读后感
2022-09-09
鼓励改变学生
2022-09-09
小学数学教学随笔篇一
2022-09-08
指导数学阅读,培养“思考性”
2022-09-08
教育离不开情感,没有情感谈不上教育
2022-09-08
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