期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们社团认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们“乐年华创新社”社团作为学校社团中重要的一员，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排及策划工作，重在培养学生的科技创新能力和实践能力。现将一学期以来的活动情况总结如下：

一、定期开展活动

每一次社团活动，我都精心准备，认真开展活动，社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中，在组长和副组长的带领下，大家互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。

二、注重动手能力，培养创新精神。

在社团活动中，我经常给学生找一些课外的知识，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。

三、让学生自己积累、查找相关知识。

老师凭上课讲的一点无法满足学生的求知欲，所以我要求学生在课后自己查找相关资料，进行积累，看到容易好做的就让学生动手做一做。这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。

四、互相比赛，促进成绩提高

请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示，大家一起对各自作品进行评价，评选出最优秀的作品，并给予学生相应的鼓励；让同学们相互进行吸管结构的比赛，看谁搭建的高，魔方比赛，看谁用时最短，提高他们的竞争意识，有助于成绩的提高。

本学期“乐年华创新社”社团活动，不仅增长了学生的课内知识，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的动手能力，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。

五、成绩荣誉

本学期，“乐年华创新社”的同学积极参加省、市、区各项科技竞赛活动，取得了可喜的成绩。

在常州市青少年儿童电子技师活动竞赛中陈思浩南、王宇博、许思琪、陈卓、钱美曦荣获一等奖；唐子轩、孙雨寒、冯皓轩、杜梓萱、吴姗姗、郇欣茹、陆荣汐荣获二等奖；王宇涵、钱睿、徐兴业、武圣朝、王思远、汤浩伟、贾景豪荣获三等奖；城东小学荣获团体一等奖，章瑞华、杨小雨老师分别荣获优秀辅导员；在电子工程师精英赛中陈卓、陈思浩南荣获一等奖；王宇博、钱美曦、许思琪荣获二等奖。

在武进区第三十四届金钥匙科技竞赛中，孟凡钊、郇欣茹、冯皓轩荣获二等奖；孙雨寒、陈卓、刘思奇、钱峰、宦铱轩、陈思浩南荣获三等奖。