活动主题：诚信之花遍地开

活动目标：通过这次主题班会，让学生在思想上对小学生廉洁、诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

活动准备：收集格言，读格言；收集故事，讲故事。

活动时间：2018年5月17号

活动地点：四（1）教室

主持人：孙硕  杨子沫

活动过程：

引起思维冲突   我们每个人都不喜欢被批评、被指责都有自尊心和集体荣誉感，这非常好！现在假如“你违纪了即将被纪律委员记名时”，如果告诉真话你会被批评、被指责，如果不告诉真话，可能你不会被别人批评、被指责、这时面对这两种情况，你又会选择哪一种呢？  有勇气面对第二种情况的同学举手，咱班同学都这么勇敢，那我找几个同学谈谈你的理由。

了解诚信，知道其“是什么”及其“重要性”刚才有好多同学都谈到了“诚实”、“信用”，今天就让我们一起来聊聊“诚信”

首先我们来了解一下诚信，我请几个同学谈谈你对“诚信”的认识。谁来试一试（3-5个人）

其实有时候讲诚信可能会带来一些不好的结果，大家都没有意识到，想一想是什么呢？

你不告诉纪律委员你的班级、姓名，可能暂时不会被批评、指责，可长此以往会有什么样的结果呢？（找2个同学说说。）当时，你会觉得很侥幸，还会自认为自己很聪明，但过后，你还会有这种侥幸的心理，做错事就撒谎，反正不被批评，这样长此以往，你就会经常撒谎，以致你没有很好的人格，身边没有朋友，没有人会帮助你。

你告诉纪律委员你真实的班级、姓名，又会有什么结果呢？……（引导学生说）你诚实的告诉了纪律委员你的班级、姓名，会受到批评、指责。当时，你会没面子、心里难受，但是过后，你会吸取教训就不会犯类似的错误，养成一些好的习惯，人人都喜欢和你交朋友，做事情都会有人帮助你。

诚信的重要性我们都知道，可是为什么还会有不讲诚信的人呢？（从表面上看暂时是吃亏，可从长远来看讲信用的人是非常聪明的人，我们不要贪图眼前的一点小利益，而成为别人眼中一个不讲信用的人，这样真是捡了西瓜丢了芝麻！是不值得的！）

其实，每个班主任都不喜欢看到学生犯错误，都希望自己班级被评为“文明班级”，但是“班级名次”与“你的人格”比较起来，我更看重的是你的人格，你如果是一个诚实守信的人，我就会尊重你、欣赏你。

谈到讲诚信，古今中外有很多典型的例子，都告诉我们讲诚信是非常非常有必要的，我们同学也收集了不少诚信故事、诚信格言，现在找两个同学交流一下。（1）季布“一诺千金”使他免遭祸殃（2）维修店长的故事（分享了每一个诚信故事之后，交流收获、启示“诚信就是生命    诚信就是财富”）

生命和财富对于每个人都是非常重要的，诚信也不仅仅就是生命、财富，课后同学互相交流相信会收获更多。

刚才听到的都是别人的诚信故事，在我们身边也有不少诚信小故事，自己做过的或者是看到别的同学做过的（找三个同学交流）

认识诚信、从身边做起从本周起，老师想在班上开展诚信之星活动，可是不知道怎样制定规则，需要请同学们帮帮忙，现在分六个小组分别谈论在学校、家庭、社会中我们应该注意在哪些方面做好才算是一个诚实守信的人呢？（小组下来展示，可以补充）今天同学们表现的非常好，说得很精彩，希望你们能说到做到，成为一个言行一致的人！能不能做到？老师也相信大家能够做到，让我们从现在开始做起吧！

怎样才叫廉洁？ 廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪 费，不以权谋私，贪赃枉法，同时也 指道德修养，行为纯洁，不随便索取 不应有的报酬和不正当的财产，并以 身作则，同腐败现象做斗争。

廉洁漫画

人之初，性本善，名利前，品自显。 情系生，慎用权，戒诱惑，操守严。 魏书生，师模范，好公仆，堪垂范。 知足者，心自宽，保廉洁，切莫贪。 勤学习，勿自满，双师型，记心间。 同学间，要互勉，常提醒，共争先。

倡议书

第一、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培 养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。 第二、坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、 诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一 言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自 守。