以责任为灯，照亮教育前行路

 常州市武进区城东小学  沈淑鸿

尊敬的各位领导、各位老师：
  大家好！今天站在师德讲堂的舞台上，我心里既忐忑又踏实。忐忑的是，面对这么多优秀的教育同行，我感觉自己很渺小，取得的成绩很微不足道，还不足以来做师德演讲；踏实的是，作为一名普通的小学语文老师，在兼任班主任和学校出纳期间，我每天的工作都围绕着“责任”二字展开，这份藏在日常里的坚守，是我最想和大家分享的心里话。

在我看来，师德藏在我们每一天的琐碎工作里，藏在我们对学生、对岗位、对学校的每一份责任心中。对于我们一线教师来说，责任心，就是师德最朴素、最厚重的底色。

一、三尺讲台，以责任深耕课堂
  作为一名小学语文老师，我的责任是守好三尺讲台，教好每一个孩子。语文是母语教学，不仅要教孩子识文断字，更要教他们感知美好、懂得道理。小学阶段的孩子，心智还不成熟，注意力容易分散，每一堂课的40分钟，我都不敢有丝毫懈怠。备课的时候，我会反复琢磨，怎么把枯燥的生字词变得有趣，怎么让课文里的情感走进孩子心里；上课的时候，我会盯着每一个孩子的眼神，发现有人走神，就会提醒听课。回想琦最初踏上讲台的那段时光，我只知道完成自己的教学任务，对学生关注的比较少，学生的手偷偷摸摸在桌肚子里玩也发现不了，导致上课效果不理想。后来我才知道，每一堂课，我的授课很重要，学生积极参与进来，学有所得更重要。我多一分用心，孩子就多一分收获；我多一分负责，孩子的语文根基就扎得更牢一分。有些孩子基础薄弱，识字慢、朗读差，我会利用课间的碎片时间，陪着他们一字一句读课文，一笔一划教写字。我总觉得，既然家长把孩子送到学校，把信任交给我，我就有责任让每个孩子都有所进步。 
二、一方班级，以责任守护童心

在担任班主任期间，我的责任是当好班级的“大家长”。班主任的工作，没有惊天动地的大事，全是鸡毛蒜皮的小事：孩子吵架了要调解，衣服脏了要帮忙整理，忘带文具了要及时接济，身体不舒服了要第一时间关心照顾。我关注的不只是孩子的学习成绩，更在意他们的情绪变化和身心健康。有的孩子性格内向，不敢说话，我就主动找他聊天，鼓励他上台发言；有的孩子家庭特殊，缺少关爱，我就多给他一点温暖，让他在班级里感受到归属感。我始终坚信，班主任的责任心，是对孩子无微不至的关怀，是对班级细致入微的管理，是用爱心、耐心和细心，为孩子们营造一个温暖、向上的班集体，让他们在校园里不仅能学到知识，更能学会做人、学会成长。 
三、一方财务，以责任坚守底线

出纳工作这份岗位让我对责任有了更深的理解。出纳工作看似平凡，却容不得半点马虎，每一笔账目、每一张票据、每一分钱，都关系到学校的正常运转，容不得一丝差错。和教学工作的温情不同，出纳工作需要的是严谨、细致、公正，是坚守原则、守住底线。我认真核对每一笔收支，仔细整理每一份凭证，按时完成财务报表，从不拖延、从不敷衍。有时候教学和班级工作忙，财务工作就只能挤时间做，在家里加班也是常有的事。我知道，财务工作是学校工作的重要保障，这份岗位赋予我的责任，就是做到账目清晰、公私分明、一丝不苟，绝不因为自己的疏忽给学校带来麻烦。教学是教书育人的责任，出纳是坚守岗位的责任，虽然岗位不同，但责任的重量是一样的。我始终提醒自己，要兼顾好每一份工作，扛起每一份责任，做到教学、班级、财务工作都不落下，用认真负责的态度，做好每一件小事。
  有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，可我觉得，这份光辉，从来不是来自职业的光环，而是来自我们心中那份永不褪色的责任心。作为一名普通的小学教师，我们没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，我们做的，都是日复一日的平凡小事：备好每一节课，改好每一本作业，关心每一个孩子，做好每一项工作。但正是这些平凡的小事，汇聚成了教育的大爱，正是这份执着的责任心，撑起了教育的蓝天。最后，我想说，责任不分大小，担当不论岗位，只要我们心中有爱，肩上有责，脚踏实地，默默耕耘，就一定能在平凡的教育岗位上，书写出属于我们的师德华章，照亮孩子们前行的路，也成就我们作为教师的无悔人生！我的演讲完毕，谢谢大家！