2022——2023学年第二学期“有趣的植物”社团活动总结

　　为了全面推进绿色质量教育教育，提升学校的办学理念，培育学生的个性特长。在学校开展内容丰富、形式多样的社团活动中。我组织学生开展种植兴趣活动团社。通过活动，使学生受到道德情感教育，激发学生的兴趣、掌握技能、培养学生的特长，全面提高学生的综合素质，使其能成为全面发展的一代新人。

　　为了让学生了解动植物，会养护植物，通过开办 “有趣的植物”，给更多学有余力的、对植物感兴趣的、热爱环保的学生创设一个自我发展的平台。让学生亲手种植植物，体会种植物的乐趣，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。在活动的过程中大家一起种植植物，共同探讨，培养学生团结合作的能力。养护植物，这是一个长期的过程，可以培养学生细心观察，坚持记录的好习惯，在养护的过程中体会到养护的艰辛与成功的喜悦。每天安排孩子照看植物，培养孩子的责任意识，只有自己亲身经历才会学有所得，感触更深。通过一阶段的养护植物，和深入的了解植物方面的知识，学生能够体会到植物与我们的生活息息相关，学会爱护植物，自觉形成环保意识。

　　通过几个月的活动，学生学到了些关于植物的知识，可以以学生喜欢的形式表现出来：观察日记、树叶标本制画、手抄报、叶脉书签等等（内容要丰富、突出主题）知道常见植物：吊兰、虎皮兰、仙人球、月季、以及些蔬菜的种植和养殖的方法。了解一些常见植物的种类与形态，了解植物在我们生活中的作用。能制作树叶标本和叶脉书签 会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态。会合作，交流，会写观察日记，养成坚持记录的好习惯。意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。