随着时间流逝，转眼一个学期就要结束了，回想这半年来，我们的社团活动，从简单到复杂，从稚嫩到纯熟，变化的是孩子的成长、手法，不变的是我们全体师生对堆花糕团社团活动的热爱。

　　由于在活动中他们体会到了粘土制作的乐趣，所以对堆花糕团的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的作品都很出乎我的意料，增加了一抹亮色。

　　学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手做一些不同种类的花，自己动手做一些作品等。

　　在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在的学生都已形成互相帮助的良好品质。

　　在本学期的堆花糕团制作活动有所收获，我们的堆花糕团工作坊本学期还参加了武进区北区开展的学雷锋活动，将制作的冰墩墩和雪融融作品赠送给有需要的人群，奉献自己的爱心;当然，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过粘土扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做作品的时候比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

　　总之，本节课从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果的呈现，经过了精心的设计巧妙的安排突出了堆花糕团的审美特征，着重让学生体验和感受堆花糕团的艺术美，培养学生的自主学习的意识和能力。