期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们社团认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们“乐年华创新社”社团作为学校社团中重要的一员，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排及策划工作，重在培养学生的科技创新能力和实践能力。现将一学期以来的活动情况总结如下：

一、定期开展活动

每一次社团活动，我都精心准备，认真开展活动，社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中，在组长和副组长的带领下，大家互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。

二、注重动手能力，培养创新精神。

在社团活动中，我经常给学生找一些课外的知识，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。

三、让学生自己积累、查找相关知识。

老师凭上课讲的一点无法满足学生的求知欲，所以我要求学生在课后自己查找相关资料，进行积累，看到容易好做的就让学生动手做一做。这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。

四、注重活动的拓展，争取家长的支持。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注重和家长之间的沟通了解。让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。

五、紧紧围绕区级各类科技竞赛进行活动。

本学期受疫情的影响，原定的科技方面的竞赛武进区中小学生车辆模型竞赛活动暂停，但是我们的同学在延长的寒假期间一刻也没有放松训练。

从3月份开始，我们就开始了线上社团活动，定时训练、定期上传活动的照片和视频，训练效果非常好。

同时我们还开展了亲子共同参与、趣味科学小实验的动手拍摄活动，共有9位同学的科学小实验被江苏教育频道的“未来科学家”专题节目录用，并于2020年5月4日晚上6:30在江苏教育频道播出。

随着社团的不断发展，学生的发散性思维有了进一步的培养，动手能力也越来越强。希望在以后的训练和竞赛中能够取得更好的成绩。

附件：

1、20200504期“未来科学家”专题节目网址：

http://{域名已经过期}/a/20200504/1588595636222.shtml

2、录用名单：

蒋科昊    五（1）班    空中跳动的乒乓球

陈姝燕    五（1）班    圆圆线圈

李  硕    五（2）班    会自动倒下的一摞硬币

张静雯    四（1）班    汤匙变磁铁

杨子沫    六（1）班    笔帽潜水员

范宇航    六（1）班    硬币的隐身术

徐  钰    六（2）班    有孔纸片托水

周雨轩    六（2）班    分合的水流

唐雨萱    六（3）班    蜡烛吹不灭