《学法，懂法，做守法的小公民》主题活动

二1中队

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

各小队报告人数。

中队长：报告辅导员老师，我们二1中队应到48人，实到,48人。

（收到你的报告）

中队长：二1中队《学法，懂法，做守法的小公民》活动是否可以开始 ?（活动可以开始，并预祝本次活动圆满成功）。

中队长：活动第一项出旗，奏出旗曲。

中队长：活动第二项，唱队歌，少先队员敬队礼。

中队长：活动第三项，请主持人上场。

甲：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

乙：一个国家一个社会如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

甲：今天我们召开 “学法，懂法，做守法的小公民”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。让我们从现在开始争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”好少年，争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的五好小公民。

乙：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

甲：那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。

乙：下面请欣赏节目《拍手歌》。这是针对八荣八耻的童谣：“你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士！”

甲：现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

乙：作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

甲：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

乙：嗯，这个主意不错，那我们就做一个知识竞赛，请同学们认真听题。

1、（ B）哪一部法律是国家的根本大法，具有最高的法律效力？

A、刑法B、宪法C、劳动法

2、（ B ）场所不得向未成年人出售烟酒。

A、娱乐 B、任何经营 C、健身

3、李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（ C ）

A隐私权 B荣誉权 C人格尊严

4、中小学生在那种情况下（ B ），学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。

A、上课讲话 B、旷课 C、不交作业

5、未满几（ B ）周岁的儿童不准骑车上路。

A、10 B、12 C、14

6、请问下列号码中哪一个是求助报警电话？（ B ） A119 B110 C120

7、在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。它告诉我们（ A ）

A、要遵守交通规则B、社会生活要有规则C、遇事要互相礼让

8、发生火灾时要拨打（ B ）

A、110B、119 C、120

9、小刚今年14岁，下列哪个场所不得允许其进入（B ）

A、游乐场 B、营业性舞厅 C、博物馆

10、我国预防未成年人犯罪法规定，有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人可以将其送（ B ）进行矫治和接受教育。

A．职业学校B．工读学校C．少管所

甲：同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。以下情境，哪些是正确的？哪些是错误的？请大家仔细听，认真判断。

情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。（错）

情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（错）

情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”（对）

情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（错）

乙：少年儿童是正在成长着的我们伟大祖国的一代公民，现在我们这些小公民就要自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项，法律、法规。

甲： 从小养成文明礼貌的习惯，懂得尊敬别人，讲究五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”；三热爱：“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”。

乙：学会自己管理自己教育自己，学会安排和丰富自己的生活。

甲：我们一起来学习道德建设标准。中国“小公民”道德建设计划——“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士”。

1.“小伙伴” 在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。

2.“小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。

3.“小帮手” 在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、 热爱劳动的“小帮手”。

4.“小标兵” 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。

5.“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

乙：法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。

甲：我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道。.

乙：走好青春每一步，一定要学会分析，学会辨别，学会拒绝，学会自我保护，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和侵害.。

甲：今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？想必每位同学心里都有一个标准了。我倡议同学们要做到以下几点。

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；

②课间有秩序，不喧哗打闹；

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；

④穿着得体，不盲目追求时尚；

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想；

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追；

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；

⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；

⑨不与社会上行为放荡分子来往，不进网吧，游戏机室；

⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。

乙：同学们你们能做到吗？

甲：《学法，懂法，做守法的小公民》中队会到此结束，下面请辅导员讲话

五 辅导员讲话。

同学们，你们今天的表现很棒。当文明小学生，做守法公民，是我们小学生成人、成才、成学、成业的重要前提。因此，做一名合格的小学生必须树立法律意识，增强法制观念，提高法律素质，坚决抵制不良诱惑和不良习气，培养良好的生活方式和习惯，我们要遵纪守法，严以律己，自尊、自强、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的小学生。争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”好少年，争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的五好小公民。

中队辅导员（呼号）

中队长： 退旗，奏退旗曲）