在本学期，我根据学校的安排，开展了“石言石语”社团活动。现总结如下：

一、社团活动意图：

   《纲要》中指出：活动的材料要尽可能的来源于生活，贴近孩子的生活。现在的孩子接触大自然的机会较少，成人眼中普通的沙石，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。我觉得抓住时机，引导他们从大自然中去发现美、创造美是很重要的。因此我班本学期开展的特色活动是石头的研究——石言石语，让从参观我校特色科普馆出发，让各具特色的石头抓住孩子们的眼睛，从石头的由来，成分，到石头的特性，再到石头的运用，石头的创作，让孩子体验到接触自然、独立创造的快乐。通过各种活动的开展，更好地培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、社团活动内容：

1、使孩子了解一些简单的有关石头的常识知识，了解石头的成分、特性，硬度等等。

2、并通过石头的文化，石头的功用补充有关石头的知识。

3、制作有关石头的小报，石头画等，给孩子自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏石窟，石画，石头乐器，石头有关的影视作品，提高欣赏水平。

5、展示学生的作品，进行交流总结。

6、活动开展的不足：因为本课没有书本可循，没有先例，老师自己也是摸着石头过河，边教边摸索。

四、采取的措施：

1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使特色活动开展得生动、活泼、丰富。

2.做好组织工作,严格按制定的计划开展活动内容，两名老师分工明确，认真组织。   

3.要教育孩子自觉遵守学习制度，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进孩子的全面发展。在学期结束时，要举办作品展览会，展示孩子的学习成果。

开展“疯狂的石头”社团活动，真正使学生学有所得，我们会做出更大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。