2022-2023学年第一学期图书馆工作总结

随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境，能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此学校图书馆本着“一切为师生服务的”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书馆从以下几个方面做了工作。

一、明确目标，步步落实到位

在新图书馆建成后，学校进一步大力加强图书馆管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发货他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书馆真正成为学校教学科研和学生课外阅读的重要基地。

各班也根据班级实际开展各种富有意义的读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以在图书馆借，也可以在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、手抄报、阅读竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛、书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现，把知识性强、趣味性浓富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。

通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的积极性。同时，也提高了学生的整体素质。

二、领导关心，落实具体措施

学校采取措施，加强组织领导，分工明确。张林亚老师负责图书馆管理工作，规范了管理，提高了管理水平。

1、做好图书馆常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书馆各项管理规章制度，根据图书馆特点，对图书进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书管和班级图书角的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，来引导和培养学生多方面阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

3、学校为教师编写好各种图书资料，及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高图书馆流通率、利用率，充分发挥图书馆的作用。

三、存在问题及改进措施

图书馆管理工作是复杂且神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。学校图书馆虽然发挥了它应有的功能，但同时也存在很多不足。学生的读书进取性不高，班级之间借阅图书次数有差距。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生。在今后工作中，将进一步发挥图书馆的育人功能，提高学生整体素质，把图书馆的工作做的更出色。