一、差在文化积淀上。

今天的读书体验就是明天的课堂实践。

以前我们常说，“给孩子一杯水，自己要有一桶水”，而今天，“给孩子一杯水，自己必须有流淌不息的泉水”。

每一位成名的老师，无一不是爱读书的人，善积累的人。要想向学生介绍一首曲子，必须要事先听几十遍才能更好地分析出他的曲式结构。

二、差在认真执着上。

我去现代与经典听课的时候，一位有名的特级教师就说了这样的一句话：我每年就研究一首曲子、上好一堂课。难能可贵，一节课在一遍一遍认真的磨课后必成精品。

由此可见，课堂的精彩更多的是来自课外的功夫。

说到这里，我们确实需要反思一下自己的备课。熟了吗？重点、难点、疑点把握准确了吗？资料查阅了吗？台上一分钟，台下十年功啊！一分辛苦一分才，要舍得下功夫啊！

三、差在善于思考上。

每次听名师的课，我都有这样的感受：他对新课程的理解那么透彻，她的理念那么前卫、先进，她对教学的思考那么深入，这也是我感到自叹不如的。我想这是因为她拥有丰富教育教学理论知识，所以她才能在教育教学上高瞻远瞩、高屋建瓴。