少先队常州市武进区工作委员会

2018年3月2日    

1

《巧设校本课程 创少先队活动别样精彩》

周仙

武进区星河实验小学分校

2

《成长日，浸润少年儿童每一个生命节点》

华闵

武进区湖塘桥实验小学

3

《找准活动“生长点”，营造中队“动感地带”》

蒋姬

武进区湖塘桥实验小学

4

《基于和谐中队的打造浅谈少先队文化建设》

虞佳萍

武进区实验小学分校

5

《依托红色歌曲，灌输和培养少先队员朴素感情的研究》

姜淑娟

武进区鸣凰中心小学

6

《为心灵“护航”，促花朵“成长”》

褚龙燕

武进区卢家巷实验学校

7

《以“五彩”活动为载体，培养少年儿童良好行为习惯的实践研究》

章芙芳

武进区星河实验小学

8

《互联网+背景下少先队活动新思考》

徐娜

武进区刘海粟小学

9

《做一个善于“折腾”的辅导员》

周小芹

武进区牛塘初级中学

10

《巧用风筝文化，提升少先队员综合素养》

刘霁红

武进区南塘桥小学

11

《知己知彼，方能百访百成》

王丽萍

武进区遥观中心小学

12

《打造坚实的中队阵地，增强队员“主人翁”意识的策略研究》

严智广

宣黎毓

武进区剑湖实验学校

13

《少先队员“三自”品格养成教育的策略探究》

许霜婷

武进区宋剑湖小学

14

《少先队建设中“英雄精神学习”的探索与实践》

冯凤

武进区横林中心小学

15

《在活动中创新，在活动中成长》

王娟

武进区崔桥小学

16

《少先队员习惯养成教育实践探索的研究》

胡泽华

武进区横林实验小学

17

《创班队小课程 促生命多元生长》

夏敏芝

武进区林南小学

18

《“荒漠化”的 心灵，谁来播种绿色？——透视青少年心灵情感冷漠的现状》

张燕勤

武进区横山桥初级中学

19

《Wechat，微信----壮大少先队辅导员队伍管理》

周湘君

武进区芙蓉初级中学

20

《和队员谈一场“集体恋爱”》

张文路

戚墅堰实验中学

21

《漫谈借助影像的力量建设中队文化》

王惟一

戚墅堰实验小学

22

《重视批评教育，提高队员的受挫能力》

莫金霞

武进区芙蓉小学

23

《搭建更真实的平台  促其更丰盈的成长——校园小岗位建设探究》

汤皎丽

常州市戚墅堰东方小学

24

《规范养成：让每个生命享受成长的美好》

谈峰华

武进区新安小学

25

《创环境  定制度 搞活动——浅谈小学中队文化建设的推进》

曹仁花

武进区横山桥中心小学

26

《初探少先队活动中的文明礼仪教育》

黄婷君

武进区横山桥中心小学

27

《少先队活动，生命教育的沃土！》

周建强

武进区采菱小学

28

《创建和谐中队，实现自我成长》

朱小燕

武进区湖塘桥第二实验小学

29

《浅谈培智学校少先队自主能力发展的策略研究》

张文义

武进区特殊教育学校

30

《课堂教学中渗透文明礼仪的尝试》

赵洁

武进特殊教育学校

31

《少先队小干部小骨干培养研究》

吴旻

武进区马杭中心小学

32

《浅谈如何在“五色活动”中逐步形成我校少先队文化特色》

蒋婷

武进区城东小学

33

《以中国梦为主题的少先队活动课程的探讨》

丁梦娜

武进区实验小学教育集团

李公朴小学

34

《用影视文化滋养少年儿童的心灵》

花玲

蒋朝英

武进区南夏墅中心小学

35

《把握“支点”  促进队员个性发展》

王小玲

武进区庙桥小学

36

《“锦绣体验营”之春季开学课程》

谢华

常州大学附属小学

37

《浅议初中少先队小干部自主意识的培养策略》

白毅

武进区前黄实验学校

38

《浅谈一年级小干部的培养研究》

贾丽颖

武进区政平小学

39

《浅谈少先队活动课常态化建设》

王兰

武进区寨桥小学

40

《浅淡少先队员自理能力的培养》

胡秋香

武进区前黄中心小学

41

《浅淡对少先队员进行传统美德教育的研究》

冯晓明

武进区寨桥小学

42

《九年一贯制学校团队一体化建设的实践与研究》

钱燕芬

武进区运村实验学校

43

《浅议初中“团队一体化”的实践策略》

肖景文

武进区前黄实验学校

44

《初级中学团队一体化建设的实践与思考》

冯华中

武进区洛阳初级中学

45

《依托学校特色 创建动感中队》

徐丽红

武进区洛阳中心小学

46

《教育新形态：经典文化教育润泽生命》

秦红

武进区雪堰中心小学

47

《在少先队员中实施孝雅教育的思考》

杨建东

武进区潘家小学

48

《挖掘多种资源传承红色文化》

黄赛燕

武进区戴溪小学

49

《建立“币值”奖励 争创优秀中队》

徐玲

武进区戴溪小学

50

《依托“红领巾小主人”活动，形成少先队岗位文化

秦敏

武进区南宅实验学校

51

《季子礼学院培养“文化自信”日新少年的运行模式》

秦文

武进区洛阳中心小学

52

《少先队社会教育阵地利用与开发的实践研究》

朱叶平

武进区漕桥小学

53

《利用花木文化优势，开辟少先队特色活动》

金美萍

武进区夏溪小学

54

《巧借“三言两语”，促进队员自主成长》

路燕芬

武进区湟里中心小学

55

《在活动中体验，在体验中精彩》

陈文瑶

武进区湟里中心小学

56

《依托少年军校 践行强军梦》

陈宽

武进区东安实验学校

57

《秉承弘扬红文化  学军养正育新人》

华红玉

武进区东安实验学校

58

《导少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的好方法研究》

张丽君

武进区湟里初级中学

59

《培养少先队员良好品格的实践与研究》

蒋婷

武进区村前小学

1

《盘活家长资源，丰富少先队课程》

姚君丹

武进区星河实验小学

2

《中队活动微课程的建构路径》

顾玉萍

武进区牛塘中心小学

3

《打造特色品牌活动   加强少先队组织建设》

任文娟

武进区实验小学

4

《仰望星空 脚踏大地》

曾美婷

武进区星河实验小学

5

《小议中队图书角管理》

姜蓉

武进区实验小学

6

《挖掘优势  有效整合》

裴新艳

武进区卢家巷实验学校

7

《浅谈新时代下少先队工作的创新性》

周凯煜

武进区鸣凰中心小学

8

《心理健康——让我们越来越近——浅谈在少先队活动中渗透心理健康教育》

周晶晶

武进区鸣凰中心小学

9

《体验式主题活动——让队会走进孩子心灵》

杨晓

武进区鸣凰中心小学

10

《尚美：少先队文化的主旋律》

胡洁

武进区刘海粟小学

11

《春泥》

韩丹

武进区南塘桥小学

12

《在少先队活动中进行中华优秀传统文化教育的实践与反思》

朱丽雯

武进区南塘桥小学

13

《“众投”：让中队管理实现民主化》

王薇

武进区遥观中心小学

14

刍议少先队活动课与传统文化教育结合

张丽

武进区遥观中心小学

15

《新市民子女背景下的中队文化创建初探》

沈芙蓉

武进区剑湖实验学校

16

《共建 “绿波”家园，促进“菱娃”成长
——浅谈中队文化建设的一些感想  》

王金红

武进区宋剑湖小学

17

《诗韵节日，传承文化——浅谈白鹭中队节日文化建设》

吴文锦

武进区横林中心小学

18

《静待花开的声音》

董晓华

武进区崔桥小学

19

《用微课构建少先队家校共育平台的实
践与探索 》

孙明丽

武进区崔桥小学

20

《少先队素质评价方式的改革与创新》

钱云涛

武进区横林实验小学

21

《梦想队干，掌舵启航》

张君

武进区林南小学

22

《纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行》

王晓红

武进区林南小学

23

《亲爱的小孩，你为什么如此沉默——关注那些角落里的孩子》

张燕勤

武进区横山桥初级中学

24

《做个有“六个意识”的少先队辅导员》

张佳琴

武进区芙蓉初级中学

25

《浅谈如何提升队干部的创造力》

马艳

戚墅堰实验中学

26

《少先队中队文化建设研究》

张小伟

戚墅堰实验小学

27

《浅谈少先队活动与社区资源的有效结合》

陈玲

戚墅堰实验小学

28

《让辅导员的爱，温暖每一个队员》

石浏

武进区芙蓉小学

29

《浅谈小学中队文化建设》

夏旭静

常州市戚墅堰东方小学

30

《借助活动，提升五年级队员的自主规划能力》

周蝶

常州市戚墅堰东方小学

31

《“忠言”不 “逆耳”——关于少先队员人性化批评的思考与实践》

冯春华

武进区新安小学

32

《从培养小干部入手，做好中队管理工作》

虞燕平

常州市潞城小学

33

《让规范不再是一种束缚——浅谈少先队员良好行为习惯的养成教育》

朱晓玲

常州市潞城小学

34

《爸爸的角色，辅导员能顶替吗？》

石浏

横山桥中心小学（阳光校区）

35

《浅谈红领巾小社团建设促进队员生命成长的价值》

殷偲

武进区横山桥中心小学

36

《插上礼仪的翅膀  追逐文明的脚步》

吴佳丽

武进区横山桥中心小学

37

《以生命视角为基点，推进中队文化建设》

王芳

武进区湖塘桥第二实验小学

38

《重视中队文化建设，创立主题中队》

李倩

武进区湖塘桥第二实验小学

39

《浅议智障孩子文明礼仪养成教育的途径》

赵雪梅姜小延

武进区特殊教育学校

40

《少先队文化建设改革与创新》

虞丽华

武进区马杭中心小学

41

《少先队组织分层中“玩”的形式差异的研究》

李维

武进区马杭中心小学

42

《体验活动，少先队员成长的摇篮！》

周建强

武进区采菱小学

43

《环保社团催开紫色科普花》

王红娟

武进区城东小学

44

《低年级中队民主化管理初探》

吴小燕

武进区实验小学教育集团李公朴小学

45

《浅谈中国梦背景下如何增强少先队员的荣誉感和责任心》

钱琦

武进区实验小学教育集团李公朴小学

46

《快乐着队员的快乐，幸福着队员的幸福》

胡燕

武进区庙桥初级中学

47

《浅谈少先队活动与校本课程开发的整合》

陈小菊

武进区南夏墅中心小学

48

《做一个“暖心”的辅导员》

朱建新

武进区南夏墅中心小学

49

《在游戏中创新 在创新中成长》

周良香

武进区庙桥小学

50

《抛砖引美玉  活动促成长》

丛玲玲

武进区星辰实验学校

51

《探寻一条提升队员自我价值感的有效途径》

宋 莹

武进区星辰实验学校

52

《让国学经典浸润孩子心灵-古诗词作品在少先队活动中的渗透研究》

张华英

武进区礼嘉中心小学

53

《也谈《中队公约》的制定与实施——少先队自主教育的研究》

徐小霞

武进区运村实验学校

54

《世界因生命而精彩——浅析少先队活动中融入生命教育的实践》

常建英

武进区前黄实验学校

55

《中学开展少先队主题系列活动的思考与探索》

李严

武进区前黄实验学校

56

《践行社会主义核心价值观 争做三近仁爱少年》

陆亚玉

武进区礼嘉中心小学

57

《一颗“真心”浇灌一亩良田—浅谈构建和谐中队的策略》

钱春芬

武进区寨桥小学

58

《建“动感中队”  展动感风采》

俞瑛

武进区礼嘉中心小学

59

《塑造特色队文化，践行核心价值观》

王晓伟

武进区运村实验学校

60

《“中队之星”助力低年级少先队文化建设》

陆丽英

武进区政平小学

61

《红领巾动感中队建设研究》

李林

武进区政平小学

62

《如何利用本土资源开展农村少先队活动》

鲁瑶

武进区潘家小学

63

《同舟共济 团队管理》

蒋晓英

武进区洛阳初级中学

64

《强化初中少先队员光荣感与组织归属感举措微探》

蒋春霞 顾红玉

武进区洛阳初级中学

65

《少先队中队管理建设中发挥队员主题作用的几点思考》

翟丽群 陆卫刚

武进区洛阳初级中学

66

《新形势下少先队自主管理培养的策略研究》

强明菊

武进区雪堰中心小学

67

《扶与放，漫谈少先队员“小主人意识”的养成与发展》

吴明佳

武进区雪堰中心小学

68

《丰富队文化 创优队集》

施春红

武进区潘家小学

69

《凝聚中队正能量 创建中队新文化》

周英

武进区潘家小学

70

《利用红领巾动感小银行培养少先队员好品德》

李永清

武进区潘家小学

71

《让少先队活动课成为展示队员风采的舞台》

沈华芳

武进区洛阳中心小学

72

《少先队活动课中队员主动发展的思考与探索》

朱丽英

武进区洛阳中心小学

73

《农村小学中队管理构建自主管理模式的策略研究》

秦敏

武进区南宅实验学校

74

《擎旗为虹铸就英雄中队》

秦文

武进区洛阳中心小学

75

《浅谈少先队小干部的培养》

王萍

武进区湟里中心小学

76

《论心理暗示与常见的少先队员心理缺陷》

汪娇美

武进区湟里中心小学

77

《用心营造 服务体验》

贺小藕

武进区湟里中心小学

78

《浅谈社区资源与小社团体验教育的整合》

毛玲

武进区成章小学

79

《体验生成，让少先队活动课目标有效达成》

李萍

武进区星韵学校

80

《浅析中队辅导员如何实现家校共育的联动机制建设》

杨红

武进区星韵学校

81

《期望 信任 宽容》

蒋丽

武进区厚余小学

82

《“偷点小懒”，做一个会巧干的辅导员》

陈燕芬

武进区礼河实验学校

83

《创新，点亮少先队活动的灵魂》

蔡文娟

武进区嘉泽中心小学

84

《浅谈如何培养小队员中队自主管理能力》

陈小妹

武进区村前小学

1

《美的班队文化建设研究》

季琴芬

武进区刘海粟小学

2

《网络直播，小学班级管理新视角》

花苏梅

武进区刘海粟小学

3

《浅谈小学班级文化建设方略》

卞明珠

武进区刘海粟小学

4

《让少先队员绽放语言文明之花》

庄旻洁

武进区星河实验小学

5

《以儿童的方式抵达儿童的心灵》

薛寒冰

武进区星河实验小学

6

《站在家长启蒙时代》

周灵燕

武进区星河实验小学

7

《如何培养小干部队伍》

许敏媛

武进区星河实验小学分校

8

《尊重换来成长》

杨艳

武进区星河实验小学分校

9

《关于小学少先队主题活动的思考与建议》

李彩红

武进区星河实验小学分校

10

《如何增强少先队员光荣感和组织归属感》

陈鹏程

武进区星河实验小学分校

11

《心灵起航，引领方向——浅谈在小学阶段心理教育与少先队工作的结合》

杨菊

武进区鸣凰中心小学

12

《加强中队文化建设 助力中队特色发展》

范留琴

武进区卢家巷实验学校

13

《多彩生活引领少先队工作井然有序》

陈芳

武进区卢家巷实验学校

14

《凝心聚力，打造绿色中队》

巢小莉

武进区卢家巷实验学校

15

《让少先队实践活动在“快乐教育”中“闪亮”起来》

佴文武

武进区实验小学

16

《小队建设，唤醒队员的“大我”意识》

周维

武进区实验小学

17

《汲取“表演”之水开“小干部”之花》

符秦

武进区实验小学

18

《创建少先队优秀集体的实践与研究》

梁云

武进区实验小学

19

《同在一片蓝天下——以队课<常州欢迎你>为例谈外来务工子女的少先队工作》

杨小清

武进区实验小学分校

20

《红领巾小社团建设研究策略与思考》

孙震宇

武进区实验小学分校

21

《涵养基础文明素养，培育文明小使者

王宏亚

武进区牛塘中心小学

22

《中队活动让少先队员文明礼仪教育张开双翼》

蒋丹萍

武进区牛塘中心小学

23

《培养中学生自我教育与管理能力的方式初探

董娟

武进区鸣凰中学

24

《浅谈班干部的选拔与培养》

刘中凯

武进区鸣凰中学

25

《以影视为沃土，促祖国之花健康成长》

吕琴琴

武进区鸣凰中学

26

《用真情感化队员》

陈飞

武进区鸣凰中学

27

《关爱伴随成长》

蒋丽

武进区牛塘初级中学

28

《浅谈中队小干部的培养》

孙娟

武进区湖塘桥实验小学

29

《体验，生长出责任之肩》

吴小洁

武进区湖塘桥实验小学

30

《找准一个支点，撑起一片蓝天》

吴彩云

武进区遥观中心小学

31

《让雏鹰在搏击中健康成长》

陈亚

武进区遥观中心小学

32

《感受优秀传统文化的魅力，培养队员的家国情怀 》

居芝娟

武进区剑湖实验学校

33

《创建中队文化 打造育人环境——四（1）中队文化建设初探》

陶丽萍

武进区剑湖实验学校

34

《你手拉我手 共建大家庭——细谈培养少先队员主人翁意识》

沈雪

武进区剑湖实验学校

35

《浅谈少先队活动形式与意义的研究》

蒋钰

武进区林南小学

36

《在活动中教化，于无声处育人！》

张佳慧

武进区林南小学

37

《让茁壮成长的“小树”学会弯腰—中队辅导员的精心策划与无痕教育》

汤倩妮

武进区横林中心小学

38

《白鹭“家文化”建设的初心》

虞芳

武进区横林中心小学

39

《雏鹰争章 快乐成长》

蒋彩媛

武进区横林中心小学

40

《改革升旗仪式，提高少先队教育的艺术性、和实效性》

夏玉洁

武进区横林实验小学

41

《建设积极的班级文化，构建学生精神家园》

黄 滢

武进区横林实验小

42

《依托中队文化建设，提高中队管理实效》

杨宇

武进区横林实验小学

43

《“五彩生活”系列活动让队员们更出彩》

张丽华

武进区崔桥小学

44

《浅谈少先队小干部的培养》

丁玉娟

武进区崔桥小学

45

《浅谈怎样培养少先队员光荣感和组织归属感》

吴小玲

武进区宋剑湖小学

46

《为小雏鹰展翅飞翔撑起一片蓝天——浅谈少先队活动的开展》

朱秋莲

武进区宋剑湖小学

47

《弘扬“红菱”精神 提升队员素质——深化少先队“雏鹰争章”活动研究》

陈婷

武进区宋剑湖小学

48

《农村小学少先队文化建设在新课程改革中因如何改变》

陆玮琪

武进区南塘桥小学

49

《给常态的活动，注入非常的生命力》

陶美

武进区南塘桥小学

50

《以人为本，构建和谐中队》

陈婷

常州市丁堰小学

51

《表扬队员如何把握“度”的原则》

张桦

常州市丁堰小学

52

《作为一名辅导员，我为谁教书？》

王倩

常州市丁堰小学

53

《浅谈初中中队管理》

凡兴雯

戚墅堰实验中学

54

《谈小学阶段惩戒教育的理性实施》

张蕾

戚墅堰实验小学

55

《浅谈小学生少先队小干部小骨干培养》

李文婷

戚墅堰实验小学

56

《简述让传统文化走进少先队活动的必要性与我们的行动》

莫玉娟

武进区芙蓉小学

57

《活动，献给孩子们的精神大餐——浅谈辅导员如何开展少先队活动》

缪小燕

武进区芙蓉小学

58

《和美幸福，打造农村学校少先队品牌》

潘忱俪

武进区芙蓉小学

59

《微公益活动对培养少先队员社会责任感的探索》

金花

常州市戚墅堰东方小学

60

《依托小队，促进中队文化建设》

陈海燕

常州市戚墅堰东方小学

61

《加强培养，队员当家——浅谈少先队小干部的培养方法》

王玲一

武进区新安小学

62

《无心插柳  柳成荫——基于学校“开心农场”种植园拓展少先队课程资源的思考》

周文君

武进区新安小学

63

《我有点“健忘”——浅谈如何转化后进生》

王顺亚

常州市潞城小学

64

《浅谈小学中队文化建设》

朱文浩

常州市潞城小学

65

《凸显儿童立场,促使生命成长》

徐秋香

常州市潞城小学

66

《浅谈良好中队的创建策略》

李菁

武进区横山桥中心小学

67

《良药不“苦口”，忠言也“顺耳”——浅谈小学辅导员之批评教育艺术》

邵琰

武进区横山桥中心小学

（阳光校区）

68

《寻访传统文化  享受缤纷童玩》

顾晓丽

武进区横山桥中心小学

（阳光校区）

69

《论辅导员对引导少先队员“从小学习创造”的重要性》

任晓星

武进区横山桥中心小学

（阳光校区）

70

《少先队雏鹰争章评价激励机制探讨》

张丽 茅雨

武进区横山桥中心小学

（阳光校区）

71

《爱----激发少先队员的自我教育》

刘淑瑾

武进区芙蓉初级中学

72

《例谈中队学习活动的组织与指导》

滕玥

武进区星辰实验学校

73

《特殊队员更值得温柔以待》

刘炎华

武进区星辰实验学校

74

《静守花开，塑造队员健全人格》

邓淑兰

武进区湖塘桥第二实验小学

75

《引导队员学会做人之方法研究》

黄晓玉

武进区湖塘桥第二实验小学

76

《让健康教育渗透于少先队活动中，培养智障儿童的良好行为》

华建萍

武进区特殊教育学校

77

《在培智课堂中渗透交往礼仪的初探》

赵洁

武进区特殊教育学校

78

《浅谈小学生少先队活动的创新实践研究》

张春燕

武进区马杭中心小学

79

《巧借新媒体，构建多彩队活动》

郑丹平

武进区马杭中心小学

80

《利用模因论提升少先队员核心素养》

李莉

武进区采菱小学

81

《崇天趣  重体验--让活动课更闪亮》

钱红梅

武进区采菱小学

82

《少先队活动与校本课程的有效整合》

杨云娟

武进区城东小学

83

《以五色活动为载体，整体打造学校德育文化特色品牌》

唐文亚

武进区城东小学

84

《让中华优秀传统文化教育走进少先队活动》

唐美玉

武进区城东小学

85

《班队活动中七巧板游戏的创新教育》

李芳

武进区实验小学教育集团

李公朴小学

86

《关注身边资源 培养爱国情怀》

管华英

武进区实验小学教育集团

李公朴小学

87

《培养“竞优少年”之我见》

刘佳

武进区南夏墅中心小学

88

《营造温馨的绿色大家庭》

王淼

武进区南夏墅中心小学

89

《简析少先队员嫉妒心理的产生和化解》

是春和

武进区庙桥小学

90

《论校园DV拍摄对中队建设的重要意义》

李磊

武进区庙桥小学

91

《基于儿童立场开发一年级传统文化艺术课程》

余志韬

常州大学附属小学

92

《浅议少先队工作在初中班级建设中的作用》

马久磊

武进区前黄实验学校

93

《利用资源环境  构建良好中队》

顾文娟

武进区坂上小学

94

《有意“插花”  队员“当家”-精心培养少先队员的小主人意识》

屠玉秀

武进区坂上小学

95

《浅谈新课程下有效开展少先队活动的几点对策》

钱佳

武进区坂上小学

96

《少先队活动从“育心”入手》

杨晓琴

武进区坂上小学

97

《关于如何有效开展农村小学少先队活动的几点想法》

赵姝

武进区坂上小学

98

《践行核心价值观，展示队员新风采》

陆兢

武进区运村实验学校

99

《用心播种 用爱耕耘》

姜多

武进区礼嘉中心小学

100

《以“仁爱”为媒，构筑红领巾幸福梦》

张敏玉

武进区礼嘉中心小学

101

《多彩活动 快乐童年—少先队活动常态化策略谈》

孔维华

武进区寨桥小学

102

《以心换心 沟通零距离—心有助力育人路》

徐梅青

武进区寨桥小学

103

《“沟通”，让教育无痕》

邱向红

武进区前黄中心小学

104

《家访的“艺术”力量》

许春亚

武进区前黄中心小学

105

《小学中队管理策略研究》

王宇

武进区政平小学

106

《浅谈小队建设中的有效评价》

王菽霞

武进区政平小学

107

《多彩生活推动少先队活动全面开展》

朱丹萍

武进区洛阳中心小学

108

《浅谈少先队传统美德教育》

孙文燕

武进区南宅实验学校

109

《少先队活动中的心理艺术》

王李娇

武进区南宅实验学校

110

《植根于队员心田的礼仪教育》

徐霞

武进区南宅实验学校

111

《我的地盘我做主》

承秀华

武进区漕桥小学

112

《让核心素养真正融入少先队活动》

蒋朝霞

武进区漕桥小学

113

《童谣文化育人的实践与思考》

王小亚

武进区星韵学校

114

《爱的天平倾心于特别的你》

章建琴

武进区星韵学校

115

《浅谈开展小学低年级主题队会的点滴做法》

周洁

武进区星韵学校

116

《常规教育铸造队员良好品格》

蒋彤

武进区礼河实验学校

117

《论如何让队员们敞开心扉》

蒋瑞云

武进区礼河实验学校

118

《让每朵花都笑逐颜开》

顾金峰

武进区礼河实验学校

119

《让队员成为班队活动的主人》

徐红梅

武进区成章小学

120

《真心掏尽爱自浓，真爱孕育好中队》

蒋卫青、冒志华

武进区成章初级中学

121

《打造农村小学的少先队品牌活动》

杜小强

武进区厚余小学

122

《用爱心搭建孩子心灵的“桥梁”》

蒋双艳

武进区厚余小学

123

《少年军校重养正，育人有情亦有声》

华红玉

武进区东安实验学校

124

《在活动中寻找自主的力量》

赵红

武进区东安实验学校

125

《少先队主阵地建设试探》

蒋文燕

武进区夏溪小学

126

《漫谈农村少先队员的闲暇教育》

乔亚娟

武进区夏溪小学

127

《动感中队红领巾小书虫之<阅读之乐>》

赵肖乐

武进区夏溪小学

128

《创优质中队 助雏鹰起飞》

吴海燕

武进区夏溪小学

129

《浅谈少先队活动课程文化建设》

殷文静

武进区嘉泽中心小学

130

《妙用心理效应，细化班队管理》

丁锁英

武进区嘉泽中心小学

131

《用心打造中队文化，促进队员健康成长》

周琴妹

武进区嘉泽中心小学

132

《浅谈少先队活动的开展》

高斐

武进区嘉泽中心小学

133

《少先队员责任感培养方法的行动研究》

王炳炳

武进区村前小学

134

《论红色文化传承与教育研究》

刘丽娟

武进区村前小学