督导主要内容：

1、查看校园文化建设改进情况；

2、学校近期开展的各项工作情况；

学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：

1、  抓常规：安排各项工作有条不紊，会议上强调各项要求，督察各项常规的落实，抓好教学、办公、集会等纪律；

2、抓教研：本学期的教学活动计划更加明确，要求更加严格，除了抓好自身教学外，还要抓好老师的教学工作，六年级、中年级的活动都如期举行，研讨氛围较浓，教师的准备工作充分了，也重视了教研活动这个校本研训的平台

3、抓竞赛：三月份的品德微课比赛、艺术节等，研读文件，布置任务，监督舞蹈训练的正常开展和进度，安排周日的集训和负责老师的轮岗。

4、抓活动：开展红领巾义卖活动；社团活动的开展是否正常，学生准备是否充分、秩序是否井然、管理是否严格，还检查了社团的记载，情况较差，记载不全，人数不定，内容单一，特别是校级社团训练形式呆板，要整改。针对英语送培和英语专项调研，根据会议精神和以往经验，安排各项具体任务等。

5、安排完成上级布置的各项任务。如晒课、督学工作、督导专题网站等工作。

学校规范办学情况（师德、课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：

1、教师爱岗敬业，没有发现有违反师德的现象；

2、严格课程设置，开齐开足各类课程，学校三级课程彰显特色，门球、科普课程扎实推进；

3、严格执行规定，学生在校不超六小时。

4、针对校门口因建筑施工引起的拥堵情况，学校措施到位、教育到位，极大的缓解了拥堵情况，安全保障工作做得十分好。

存在问题、困难及处理情况：

1、英语条线的工作不够细致、规范，从教学管理到课堂教学、作业规范、资料准备方面都存在问题，英语的教学管理有待加强；

2、教师的各项近阶段活动有应付现象；

3、随堂课质量较差，对于教材的理解和把握基本没有，执行教案比较随意，对于学生的预设基本没有，教学目标不明确，不能很好的完成教学任务，学生的课堂表现比较差。

对学校的意见和建议：

1、继续加强精细化管理的推进，做到事无巨细。

2、要充分发挥家长在教育中的作用，形成合力。

3、学生的课堂学习效率还有待提高。