不忘初心  砥砺前行

                  ——2017-2018学年杨筱艳述职报告

岁月的轮回畅想豪迈，季节的更迭铭记激情。转眼间，一学年又将过去了。在这一年里，我深入学习党的十九大习近平总书记的报告精神，认真履行校长职责，清正廉洁，严以律己，做好教师的表率，带着城东小学师生员工团结拼搏、勇闯难关，较高质量地完成上级交给的任务，交上了一份较为满意的答卷。

一、加强管理，细化措施

本学年，城东小学确定了新一轮的三年发展规划，突出内涵发展、质量立校这个中心，进一步完善各项管理制度，特别是第三轮岗位聘任方案、星级教师考核等，加大行政值周检查力度，发现问题立即解决。强化目标管理、分层管理、民主管理、全员管理，依靠制度影响人、奖惩激励人、感情温暖人、事业凝聚人，进一步增强学校发展活力，力争展现新面貌新成果。

二、提升师德，提高素养

（一）更新观念正师德。

以师爱是核心目标。坚持表彰和处罚、考核和监督相结合。评选优秀教师，宣传好典型。把师德教育与教育教学工作相结合，对师德有问题的老师实行师德“一票否决”制。 通过领导到位、制度到位、活动到位为师德师风建设提供保障。比如，学校制定出台了《城东小学开展师德建设“个十百千万”行动方案》，与教师签订《师德师风责任书》、《师德承诺书》。积极参加师德建设“个十百千万”活动，开展道德讲堂活动。推进“168”爱生行动。

（二）抓实队伍促提升。

1.行政干部队伍。去年，通过竞聘产生了新一届领导班子。学校加强对行政干部的监督和考核，要求人人争做师德的楷模、教学的专家、管理的行家，要上好课、带好班、管好事，做好榜样示范和引领作用。　　

2.正、副班主任队伍。一个好班主任就是一个好班级。我们开展沙龙切磋经验、外出学习培训、校内班主任基本功竞赛等多种活动，努力提高我校班主任专业化水平。学年结束学校相关考核条例对班主任、副班主任进行考核、奖励。

3.教研组长（备课组长）队伍。进一步加强教研组、备课组建设，充分利用单周集体备课的时间，虚心学习，认真钻研，建立高效绿色课堂。积极创造机会，组织外出考察学习。加大优秀教研组和优秀备课的评比力度。

4.青年教师队伍。我们积极健全青年教师校本培训系统，进一步落实“青蓝工程”的各项措施，继续实施“行政推门听课”，要求每个青年教师认真制定个人发展规划，坚持多学习、多听课、多交流、多反思，促进他们不断在师德上规范自己，在内涵上丰富自己，在师能上提升自己。　　　

三、立足五色，陶冶品性

（一）抓好常规 培养良好习惯

我们加大对学生进行遵守校规校纪的教育，特别强调城小“十要十不要”和新版《中小学生守则》，围绕绿色活动——八礼四仪养成活动做到每月一主题，细化要求、精心训练、逐步提升。坚持做到值日行政、值日教师、红领巾监督学生三线并行，继续做好“一日三巡”工作，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（二）完善机制，促进全面发展

进一步完善“最美诚晓娃”的评价机制，采用教师评价、同学评价、家长评价、自我评价相结合的全方位、立体式评价方式，评选出具有城小特质的“最美诚晓娃”，以不断唤醒激励学生，促进学生的全面发展。

（三）丰富活动，深化育人价值

1.注重传统文化的浸润。从学生实际出发，扎扎实实地开展红色活动，如：“我们的节日——元宵、端午”等传统活动，举办清明缅怀先烈活动、五年级公民教育等活动让民族精神、公民教育、社会主义核心价值观内容教育做到入脑、入心、入行。

2.规范隐性课程的实施。认真举办三大校园主题节——体育节、艺术节、科技节，让每个孩子在活动中展示特长，培养自信，体验成功。

3.开展成长节点的活动。精心策划金色三大活动——开学典礼、三年级“成长礼”、六年级“毕业礼”，让每个孩子在成长路上学会感恩，承担责任，为孩子们的童年生活留下美好记忆。

4.整合科普教育的资源。打造德育工作的特色品牌，通过紫色科普活动，挖掘德育资源，“抓住一个中心”——培养优秀小讲解员；“办好一个节日”——结合世界地球日举办科普节；“建设一个阵地”——用好科普长廊、科普环保角等专用宣传阵地；“举办一些活动”——学雷锋红领巾义卖活动、与特殊学校、社区独居老人牵手；“参与一些比赛”——积极参加上级主管部门开展的科技竞赛活动，形成学校德育特色课程。

四、把握关键，提升质量

（一）架构课程体系，丰富课程内容  

本学年我们着力架构“诚晓”课程体系，根据学校现有的课程体系，以“让生命自然成长，为幸福未来奠基”为理念，立足学校课程计划，结合学生在校的生命活动状态，融合校本特色课程，整体规划，构建了三大板块的课程：学习者课程、活动者课程、探索者课程。

学习者课程：分为阅读与表达、思维与探究、体育与健康、艺术与审美、人格与道德五大板块。

活动者课程：着眼于多元选择，满足学生的个性发展的需要，帮助有天赋的学生成长。分为以《快乐门球》的校本课程和五色德育课程为主，以及相约星期五(社团课程)、阳光大课间、社会公益活动等内容。

探索者课程：这是我校的特色课程，依托于校内的科普基地。以《我爱地球》的校本课程为主，以及班本课程、经典阅读、综合实践、思维训练等

本学年诚晓课程的框架已初步形成，并制定城东小学课程规划方案，建立课程开发小组，请庄惠芬校长来校指导，在实施过程不断完善和补充。

（二）确立工作目标，追求更高标准

1.强化目标意识，调高教学标杆。近几年来，武进城区教育的整体水平和生源基础让我们感到与兄弟学校有了一些差距，但是我们牢牢记住，不管是什么样的生源质量，我们没有退路，都必须努力拼搏，每一名城小人都自加压力，扎实做好管理与教育教学的本职工作。上学期的四年级学生综合素养的调研我校取得了较好的成绩，我们要再接再厉，争取在毕业考试中取得优异的成绩。

2.落实课堂目标，提升教学效果。

学校继续推行校级、中层领导、备课组长、骨干教师蹲点制，深入到教研组、课堂，参与教研活动、随堂听课、作业资料检查，我们更加注重常态下的课堂教学质量，突出生命成长的课堂，顺学择教，顺心而学。我们不仅加强语数英三门主课的课堂管理力度，而且对科学、美术、音乐、思品等术科也加强管理的力度，每次检查的结果将与学期课堂考核相结合。

3. 加强学习交流，互相帮助提高。

充分利用集团办学的资源，进一步加大集团老师间学习交流的力度，公开课、示范课、观摩课、讲座沙龙等都正常而有效开展起来，取长补短、共同提高。利用武进区信息送培、英语送培、名门骨干教师送培的机会，开设各种课型，提高薄弱学科的教研能力。

（三）加强教学科研，提升教学水平。

今年，《自然成长取向的学校内涵发展的策略研究》被确立为区级规划课题，这是一个涵盖学校方方面面的大课题，我们从区级做起，力争依托课题提升内涵、提高质量。其它五个课题顺利了举行课题组会议，制定课题组研究计划，各课题组成员根据分工进行研究，并将过程性资料和研究成果及时上传至课题管理网站。

五、措施到位，依法治校

警钟长鸣，确保校园安全万无一失。强化“六个到位”：一是思想认识到位。二是安全责任落实到位。三是安全隐患排查整改到位。四是安全管理和安全防范到位。五是安全教育到位。六是依法治校到位。

六、把握机遇，任重道远

一年来，在教育局的正确领导下、各位老师的认真努力下，学校也取得了一些成绩：2016-2017年度办学水平考核优秀奖、素质教育评估二等奖、常州市平安校园、江苏省节水型学校、江苏省档案工作三星级单位、江苏省健康促进学校，校门球队获得全国亚军，校园DV获全国一等奖，三位教师被评为市区五级梯队成员……

我个人被评为学习李公朴精神系列活动优秀组织者、全国“情暖童心手拉手共成长”爱心公益活动“优秀辅导员”、省金钥匙科技竞赛优秀校长、区教学软件比赛二等奖、区电教论文一等奖、发表一篇博客,参加了常州市骨干校长的评选……

同志们，学校正处在爬坡过坎的关键期，机遇挑战并存，改革发展任重道远，希望大家进一步增强使命感、责任感、危机感和主人翁精神，我们有理由相信，只要全校上下同心同德，奋发进取，形成共同追求更高目标的浓厚氛围，城小一定会有更加灿烂的未来。

2018.4