城东小学2018年科普节活动方案

为贯彻落实党的十九大、十九届二中全会、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，结合新时代国土资源工作“加快建设安全、绿色、高效、法治、和谐的美丽国土”的总体目标，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，鼓励国土资源工作者及地学爱好者，充分利用国土资源科普特色优势，以丰富多彩的形式开展科普宣传，确定今年地球日活动主题为“珍惜自然资源 呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。

为了彰显学校科技教育特色，为了积极创建生态文明示范学校，努力营造浓郁的科学氛围，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，努力推进我校素质教育的深入发展,结合地球日主题，城东小学确定特在4月16日至5月14日开展为期一周的第八届武进区城东小学科普节活动。为切实做好各项工作，现将有关事项通知如下：

一、活动主题 “珍惜自然资源”

二、活动目的 通过举办科普节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，培养学生低碳生活的意识，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

三、活动时间 2018年4月16日——5月20日

四、参加对象 江苏省地质调研究院、江苏省地质学会、南京地质博物馆、常州市国土资源局、武进区国土局、武进区科协、城东小学全体师生及社区居民

五、活动要求

以2018年4月22日第49个世界地球日为起点，以“珍惜自然资源”为主题开展丰富多彩的系列科普活动。全体班主任和科任教师要以科普节为抓手，不断提高科技教育意识，把提高学生动手创新能力作为主要目标，广泛宣传，积极发动，全员参与到活动中去，让广大师生在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用，人人参与人人有收获。要做到：

１、加强宣传，营造氛围，广泛发动

校园科普节利用各种有效途径（科普宣传廊、班级黑板报、科普环保角、国旗下讲话、夕会课等），大力宣传我校在科技活动中已经取得的骄人成绩，结合“省绿色学校”、国家部级科普教育基地、江苏省科技教育先进学校的相关理念，教育孩子们爱科学、学科学、用科学，发现身边的科学，学会低碳生活。

２、精心策划，周密部署，责任到人。

学校统一谋划，精心组织，学生中心拟订详细的活动方案。以2018年4月22日第49个世界地球日为起点，以“科普周”、“生命之水”、车模赛、 “金钥匙”、“科技创新大赛” 等活动为突破口，开展内容丰富形式多样的科普活动。

五、活动内容

（一）前期热身类　

1、读一本科普书籍，每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角交流阅读。争取每人订阅一份适合自己的系列科普杂志，（《小哥白尼》、《科学大众》、《创想号》、《野生动物画报》）要联系生活实际学习写作科普小论文。　　

2、以“珍惜自然资源”为主题，利用每周五夕会课时间让学生讲述地球的故事，了解我们所生活的地球上的资源状况。

3、看一场科普电影，利用校园网功能组织学生观看电影《未来水世界》。

4、出一期“科普节”为主题的板报。

5、本期科普环保角主题为“校园矿石”。

（二）展示评比类

　  结合第十一届“生命之水”主题教育活动进行。

1．“生命之水”主题书法比赛

书法作品要求：（1）内容应围绕“生命之水”主题书写，健康向上，有内涵，充分体现青少年学生应有的特色与精神面貌，展现对水的热爱之情；（2）每幅作品字数不限；（3）书法作品字体不限，纸张种类不限，硬软笔书法作品均可。硬笔书法纸张大小为A4纸（尺寸：21cm×28.5cm）；软笔书法纸张大小为四尺（69cm×138cm）以内；（4）在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交生命之水组委会。（蒋惠苹老师负责）　　

2.“生命之水”主题摄影比赛

　　摄影作品要求：（1）紧扣主题，真实生动，具有较为深刻的寓意和鲜明的时代气息；（2）单幅、组照均可，彩色、黑白不限，数码、胶片不限；（3）作品必须为原创，参赛作品统一冲印为7寸，不装裱（组照请统一贴在A4卡纸上），不退稿，同时提供电子文本或底片；（4）在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交生命之水组委会。参赛作品若涉及名誉权、肖像权、版权等的一切责任均由参赛者自行承担。（陈晓笺、贺小刚老师负责）

　　3.“生命之水”主题绘画比赛

绘画作品要求：绘画画种不限，表现形式不限，要求通过绘画，提高公众的节水、爱水、护水意识，纸张大小统一为4开（尺寸：54CM×38CM）。在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交生命之水组委会。（贺珊珊老师负责）　　

以上作品均于5月10前完成、上交。

1. “水与健康”主题展评活动

   (1)指导思想:在活动中帮助学生树立健康意识,培养学生健康行为习惯,提升师生健康素养

   (2)主要内容:任何与“水与健康”相关的活动都可以开展。可以是围绕“水与健康”的一个活动、一门课程、一项创意、一个精彩瞬间等,突出反映水对于人类健康的重要作用。例如:①通过讲座、沙龙、参观等,了解水对于人类健康的重要性,如:水和我们身体的关系,熟悉饮用水的卫生标准,人体水循环等。②鼓励学生积极参与与水相关的体育活动,如游泳,跳水,皮划划艇等,并组织相关比赛③开展亲水类研学项目,感受水赋子自然的魅力,体会美好环境对人类健康的促进作用,激发学生爱水护水节水的意识。

   (3)申报方式:上报成果形式不限,均为电子稿。可以是专著、论文、课题、视频、PPT、图文结合材料、现场活动等。每项成果独立包装,须标明“学校名称、成果名称成果形式”,填好主题展评活动申报表(见附件3)。

   5、变废为宝，珍惜自然资源

   “变废为宝”手工制作活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物。在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高孩子的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

   各班推荐至少5件作品交到学生中心，于4月18日中午在致诚路展示。
   （三）现场比赛类

   1、武进区第十一届中小学生车辆模型竞赛。具体方案见教育局网。

   2、金钥匙预选赛，积极发动3-6年级自愿参与，征订竞赛用书7元/本，具体时间由教育局通知为准。

   3、校内科技特色活动：

   一年级：学习使用A4纸折叠成一架纸飞机，各班精选10位学生开展纸飞机掷远比赛。（活动方案另见）(杨云娟老师负责)

   二年级：放风筝比赛，看谁的风筝飞得最高。（活动方案另见）（胡文霞老师负责）

   三年级：滚铁环比赛。（活动方案另见）（恽红玉老师负责）

   四年级：吸管搭高比赛。（活动方案另见）（章瑞华、周彬老师负责）

   五年级：四驱车拼装比赛。（活动方案另见）（章瑞华、周彬老师负责）

   四、五年级：九连环比赛。（活动方案另见）（章瑞华、周彬老师负责）

   4、三年级科普馆讲解选拔比赛（活动方案另见）（蒋建娟老师负责）

   (四)科技实践类　　

   1、4月18日，南京地质学会信息中心李季主任带队，省地调院环境所汪曼琳工程师开展有关水知识的科普讲座。

   参加人员:四年级全体师生

   活动时间：4月18日下午2点

   活动地点：综合楼一楼科普报告厅

   2、组织三、四年级同学参观科普基地。

   3、科普讲解员赴恐龙园参观交流。

    (五)总结表彰

   1、王红娟老师负责写好科普节活动总结。

   2、对科普活动中的优胜班级、优秀学生进行表彰，评选出“优秀科普班级”、“科普小博士”。

         武进区城东小学

   2018年4月