邂逅美丽的泪水

武进区城东小学  章瑞华

当上老师有好多个年头了，每天面对着一个个鲜活的生命，凝望着他们闪亮的眼眸，迎着他们灿烂的笑颜，感受着每一天不一样的感动。点滴的往事，是岁月的脚步，是生命的纪录。

记得那是9月的一天，我到三（3）班去上数学课，我正认真的上着课，孩子们也在认真的听讲，就在这个时候，有一个小男孩姗姗来迟，他是我们班的吴凡，在大家的眼中确实有些异常。但是当他回到座位后就像炸开了锅一样，很多学生在不停的说着话，那一片宁静顿时荡然无存了。我试着用眼神去提醒他们，但毫无效果；我发出了课堂上常用的口令：“一，二。”时，我的声音被淹没了。我真的有些恼火了，我严厉地看着他们。终于有几个孩子静了下来，紧接着大部分学生都安静下来了。但是还是有几个特别淘气的小男孩依然滔滔不绝的说着，甚至手上也开始不停的摆弄起来。我实在是忍无可忍了，开始强调上课认真听讲的重要性。讲到动情之处，我的脑海里不禁浮现出这样的场景：我身为他们班的副班主任，早晨与他们一起晨读，大课间与他们一起做操，晚上放学我还亲自带队送他们出校门。在班主任外出的日子里我更是全身心的投入，几乎不离开他们班的教室。尤其是数学学习成绩不理想的同学，我几乎三天两头的电话家访或者是通过家长网校平台的短信与家长联系、沟通，与家长商量教育孩子的对策，而这些孩子就是其中的一员。顿时，我的内心涌起一股酸楚，一股说不清楚的委屈从内心深处弥漫开来，凉遍了全身，鼻子酸酸的。我感觉自己就像一个苦口婆心的父亲对着不争气的孩子一样，爱之深，痛之切，痛的从心底流出泪来。

但是痛心的我，还是禁不住要唠叨，我动情的跟孩子讲起了破窗户原理，让他们认清学习的重要性。那时的教室鸦雀无声，每个孩子都在凝神倾听，要知道我们班是学校公认的三年级的“最差”班，无论是语、数、外还是日常行为的评比；无论是课堂纪律还是考试成绩都是本年级垫底的。“在老师眼中你们每个都是那样的聪明活泼，……我们要争先，我们要改变落后的局面，光有老师的努力是远远不够的。你们才是学习的真正的主体，只有你们用心了，那才是老师最大的安慰。我们都曾一样9岁过，我跟你们一样……”，面对我的语重心长，孩子们低下了头，有些孩子都流出了晶莹的泪水。

打那以后，课堂上只要我一个眼神，孩子们就会坐得端端正正，只要是我讲话孩子们也会比以往认真，虽然成绩的提升不是一两天的事情，但是我还是很欣慰，每次作业的准确率在逐步的提高，因为那是我跟孩子心灵的约定……

一次心灵的洗礼，让我们大家都思考了许久，成长了许多。

人生就像是一次漫长的旅行，一路走来，有坎坷也有泥泞，有成功的欢笑，也有失败的泪水。一起走过的日子，是我们生命中动人的乐章。孩子们，就让我们在这一过程中结伴而行，一路高歌，一路同欢，收获每一份喜悦，享受每一次成长，让我们的生命激情飞扬。