您现在的位置：城东小学科学素养调查问卷
亲爱的同学：
你们知道自己具备了哪些科学素养了吗？因为在21世纪， 无论社会还是个人想要成功地发展，全民及个人的科学素养是至关重要的。我们相信通过你们的学习，你们都可以成为具有科学素养的人。请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目。
选择题：（每题2分）
1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象（比如鸡蛋能承载一个人）时，你是：（ ）
当时觉得很有意思，过后便将它放在脑后了；
B、觉得很有趣，很想知道原因；
C、觉得很有趣，很想知道原因，并且自己尝试着去解决。
2、当你遇到问题（如铁块会沉入水中，而铁船却能浮在水面？）时，你是：（ ）
直接寻找答案； B、自己先思考，并作出假设，然后再寻找答案。
3、你认为：（ ）
科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的，所以，它们都是正确的；
B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美；
C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确；
D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改，甚至有可能会被抛弃。
4、在假期中，你是：（ ）
有计划的安排好自己的学习与娱乐； B、就那样过呗！
C、有计划，但总不能按计划去做 D、有计划，而且也能按计划去做，但不能坚持。
5、在做一件事（如考察河水的污染情况）之前，你是：（ ）
想到了就去做； B、作好准备才去做； C、先制订计划，然后一步一步按计划进行。
6、通常，你的制作：（ ）
用现成材料进行组装或拼凑； B、材料是自己动手找，然后根据自己的构思进行制作。
7、在进行实验时，你是：（ ）
喜欢自己亲自设计实验； B、先参考书上的实验方法，然后，对它进行改进；
C、完全参照书上的实验方法； D、看着其他人动手。
8、有一位小朋友问：“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗？”看到这个问题，你会有的反应： （ ）
请教他人； B、动手试验； C、猜想一下。
9、你会使用下列哪些仪器：（ ）
直尺、量角器、圆规； B、量杯、量筒； C、测力计、温度计； D、天平。
10、使用测力计时：（ ）
应先调零，然后再测； B、什么样的物体都可以测； C、读数时视线应由下往上看。
11、你的知识、信息来源是：（ ）
课堂上学到的； B、课外书上来的； C、网上得来的；
D、根据活动的需要，检索、查阅和筛选书刊、上网及其他信息源。
12、如果让你研究一种小动物，你会怎么做？（ ）
你会在饲养过程中研究它； B、上网或上图书馆查询资料。
13、在你做实验得出结论之前，你：（ ）
看到什么现象，就得出什么结论；
B、会经过反复的实验和思考才得出结论；
C、别人得出什么结论，自己就得出什么结论。
14、当你在观察实验过程中有新的发现时，你会（ ）
把新的发现藏在心理，生怕说错； B、把新的发现及时告诉同伴；
C、进行多次实验得到证实后，再告诉同伴。
15、当同伴的回答与自己的发现不同时，你是（ ）。
否定自己的结论，赞同别人的观点；
B、对自己的结论产生怀疑，不知谁对谁错；
C、坚持自己的观点，并能寻找支撑的理由；
D、等待老师作出判断。
16、如果你看到蚕宝宝吐出了黄色的丝，你会：（ ）
觉得很惊奇； B、觉得没什么大不了；
C、觉得很有趣，并且会尝试着研究出其中的奥秘来。
17、需要你长期观察某种动物（如蚕）的生长过程并做好观察记录时，你的态度是（ ）
不愿按时观察； B、偶尔观察和记录，事后补一份；
C、能经常观察，但懒得记录； D、能坚持观察并记录。
18、在探索和实践中碰到难题时：（ ）
失去信心，放弃努力； B、开动脑筋 ，解决难题；
C、经他人的鼓励，能暂时坚持下去。
19、你的一位同学利用节假日在大街上进行节约用水、节约用电的宣传，你会怎样？（ ）
支持并与他一起宣传； B、赞成但自己没有勇气宣传； C、嘲笑他。
20、有几个孩子在分辨三个灯泡中哪个最亮，你觉得谁的做法对？（ ）
芳芳说：“我认为这个灯泡最亮，这就是答案。”；
B、明明说：“三个灯泡都亮，没办法回答。”；
C、红红说：“让我们找找测量亮度的方法吧”；
D、青青说：“哪个灯泡最亮，大家投票表决吧”。
20、老师想让你调查一下农药对土壤的污染情况，你会（ ）
不感兴趣； B、想调查但怕麻烦；
C、自己一个人去调查； D、与同学一起调查。
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