常州市武进区城东小学班级文化建设评比方案
班级文化是班集体的精神内核，是潜移默化滋养学生成长的重要土壤，良好的班级文化建设不仅能营造温馨和谐的育人氛围，更能凝聚班级力量、彰显班级特色，促进学生综合素质的全面发展。为进一步丰富校园文化内涵，打造有温度、有特色、有活力的班级育人环境，落实儿童友好理念，让学生在参与班级文化建设的过程中获得成长与锻炼，学校决定于 2026 年 9 月开展全校班级文化建设展示评比活动，现将具体要求通知如下：
一、总体要求
1.理念鲜明，育人为本：以文化浸润为核心，打造兼具教育性、趣味性与互动性的教室环境，让教室内每一处空间、每一个角落都发挥育人功能，彰显班集体精神风貌和学科特色，让教室成为师生共建、共享的温馨 “家园”。
2.儿童主体，全员参与：立足儿童视角，尊重学生的主体地位，充分调动全体学生的参与积极性，鼓励学生用创意、智慧和双手参与班级文化的设计与布置，让学生在实践中体验、在参与中成长，增强班级归属感和集体荣誉感。
3.特色彰显，整洁规范：在保证教室环境整洁有序的基础上，结合新学期班级学情、学生特长打造个性化班级文化，做到主题鲜明、设计新颖、布置规范，同时兼顾实用性，确保各类张贴物、布置内容便于后期定期更新。
二、评比范围
全校各年级
三、评比时间
9月9日上午大课间
四、评委小组
唐文亚 王红娟 陈霞 张林亚 景丽梦
五、班级文化评比的项目
1.跳绳达人榜：布置规范，栏目内容贴合班级学生实际，版面整洁美观。
2.图书角：两层图书摆放整齐，书目内容积极向上，契合本年级学生年龄特点，图书角只摆放图书，不堆放其他杂物。
3.队角：栏目内张贴物及时更新，各类资料信息分类摆放，整体设计美观大方。
4.生物角：5盆植物，生机盎然，无枯枝败叶。
5.班级特色：展板内容按要求主题突出，健康积极向上，版面设计新颖美观，制作精美有特色，同时注意张贴物方便定期更换。（法治天地、最美“晓豆豆”、班级特色布置）
六、评比办法
1.总分100分
2.评委成员将对各班级进行现场打分，取其平均分作为该班分数；
3.奖项设置：全校分低中高年级各评一等奖2个，二等奖2个，计入班级考核。
常州市武进区城东小学
2026.9
常州市武进区城东小学班级文化建设评分标准
项目 | 内容 | 分值 | 得分 | 备注 |
跳绳达人榜 | 1.黑板报符合每月主题，字迹工整，图文并茂 2.黑板报主题突出，设计新颖，整体美观 | 10 | ||
图书角 | 1. 两层图书摆放整齐 2.内容积极向上符合学生年龄特点 3.除图书借阅记载表外不放与图书无关杂物 | 10 | ||
队角 | 9张内容按要求贴整齐 | 10 | ||
生物角 | 5盆植物，生机盎然，无枯枝败叶。 | 10 | ||
法治 天地 | 主题鲜明，设计新颖，制作精美。 | 20 | ||
最美晓“豆豆” | 内容齐全，设计新颖，剪裁精致，张贴美观，便于更换。 | 20 | ||
特色板块 | 1.主题鲜明，色彩搭配协调，彰显班级个性。 2.栏目外观设计活泼、美观，剪裁精致，张贴整齐。 | 20 |
常州市武进区城东小学
2026.9
常州市武进区城东小学班级文化建设评分表
班级 | 跳绳达人榜 10分 | 图书角10分 | 队角10分 | 生物角10分 | 法治天地20分 | 最美“晓豆豆” 20分 | 特色板块20分 | 得分 | 备注 |
一1 | |||||||||
一2 | |||||||||
一3 | |||||||||
二1 | |||||||||
二2 | |||||||||
三1 | |||||||||
三2 | |||||||||
四1 | |||||||||
四2 | |||||||||
四3 | |||||||||
五1 | |||||||||
五2 | |||||||||
五3 | |||||||||
六1 | |||||||||
六2 | |||||||||
六3 |
评委：
常州市武进区城东小学
2026.9
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