督导主要内容：

1、察看学校常规工作情况。

    重点：大课间、环境卫生、午间用餐、教学秩序和安全设施

2、了解学校近期主要工作。

3、进入课堂随堂听课和随机访谈教师学生；

4、与学校负责人交流反馈。

学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：

1、召开领导班子行政会议、全体教师政治学习

2、学生活动丰富多彩。10月13日全校师生赴金坛东方盐湖城进行综合实践活动。组织学生参加了区田径运动会和区科技创新大赛。10月26日六年级2班师生徒步参观省前中动物博物馆，六年级1班和3班全体师生赴青少年活动中心开展“非遗小传人”梳篦制作公益体验活动。一年级举行入队仪式。

3、三年级家长会，开展家委会委员活动。

4、10月26日武进区第十二轮信息技术送培第五活动暨开班典礼在该校校举行。10月19日我校举行了中一协作片语文教研活动暨马杭中心小学教育集团教研活动。各学科举行校内教研活动。

5、杨筱艳校长、谢雯燕副校长、陈霞主任参加三年规划论证。

学校规范办学情况（师德、课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：

1、教师爱岗敬业，没有发现有违反师德的现象；

2、严格课程设置，开齐开足各类课程，学校三级课程彰显特色，门球、科普课程扎实推进；

3、严格执行规定，学校在校不超六小时，一二年级每天3:30之前就放学了，因校门口比较拥堵，所以实行错时放学；

4、大课间活动有计划、有安排、活动正常，先做操，然后各个班级在指定地点开展指定活动，每周一轮换，正副班主任全程参与。

存在问题、困难及处理情况：

1、教师队伍建设中，五级梯队所占比例不多，需要尽快提升。

2、学校在编教师少，师资队伍不够稳定，怎样才能使教师队伍的整体水平得到提升？

3、面对各级各类纷繁多样的比赛、活动，作为学校的最主要工作——教学，又该如何保质保量地完成？

对学校的意见和建议：

1、课程的设置比较接地气，符合流动儿童的需求，但是应该更多样，更多选择性。

2、建议进一步加强在增效减负方面的思考。学校外来务工子女较多，素质参差不齐，教师压力巨大，如何做到既能缓解师生压力，又能提高学习成绩，是迫切需要解决的问题。