为精准锚定新学期小学语文教学方向，扎实落实核心素养导向的育人理念，近日，城小全体语文教师齐聚线上，共同参与了常州市教科院小语学科组织的 2025—2026学年第二学期期初教材研训活动，为新学期教学蓄力赋能。

本次培训为期3天（3月2日至4日），采用“在线收看+互动交流”的混合式研修模式，分年级精准施策。六位语文资深专家分别围绕一至六年级教材展开专题解析，每场2.5小时的干货分享，精准覆盖各年级教学重难点。

培训紧扣“核心素养导向”核心主题，专家们从新教材修订思路、单元整体设计、教学实施路径等方面系统拆解，既明确了“从教教材到用教材教”的育人转变，厘清了结构化学习支架、情境化任务驱动等关键路径，又结合鲜活课例，给出识字写字、阅读教学、习作表达等模块的实操策略，强调知识传授与能力培养、价值引领的深度融合，为一线教学点亮了前行灯塔。

培训期间，我校由分管副校长、学科责任人牵头，组织各年级教师集中收看、同步研讨。老师们认真聆听、积极交流，纷纷表示这场培训打破了单篇教学的碎片化思维，树立了单元整体教学观，对新学期精准施教、落实立德树人根本任务充满信心。

下一步，城小语文组将持续深化培训成果，把所学理念转化为生动课堂实践，用心培育学生核心素养，为孩子们的终身发展筑牢根基。

（城东小学供稿  撰写：朱胜平  摄影：语文教研组  审核：张林亚）