城小开展聚焦文化传承的音乐教研活动

为进一步推进小学音乐课程改革，提升教师教学研究能力，提高教学质量，促进教师专业化发展，全面提高学生音乐素养，1月29日，城东小学举行了第二十二周综合教研组音乐教学研讨活动。本次活动围绕“多学科协同视角下的传统文化传承的教学实践研究”这一主题展开。

活动中，陆峥老师执教了《春节序曲》一课。陆老师以喜庆的过年视频导入，引导学生迅速进入春节的欢乐氛围。教学过程中，陆老师巧妙地将陕北秧歌文化、中国传统节日习俗与音乐欣赏相结合，通过引导学生听辨乐器、学跳秧歌、哼唱主题旋律、了解“螺丝结顶”创作手法以及“洋为中用”的艺术特点，多维度地让学生感受民族音乐的魅力。课堂生动活泼，学生积极参与听、唱、奏、舞等多项音乐活动，在丰富的艺术实践中深化了对《春节序曲》这首经典管弦乐作品的理解，增强了对民族音乐的认同与热爱。

课后，综合组教师齐聚舞蹈房，进行了集中评课研讨。综合组教师对陆峥老师的课堂教学给予了高度评价，认为本节课紧扣活动主题，在多学科协同（融合音乐、舞蹈、文化常识等）传承传统文化方面做出了扎实有效的探索，教学目标明确，重难点突出，学生参与度高，教学效果显著。同时，老师们也从教学环节的衔接、学生活动的深度等方面提出了宝贵的优化建议。

此次教研活动为教师们提供了一个聚焦传统文化传承、深入探讨音乐教学实践的交流平台，有效促进了教师的专业反思与成长，对持续提升学校音乐教育教学水平起到了积极的推动作用。

（城东小学供稿  撰写：陆峥  摄影：陈晓笺  审核：张林亚）