11月13日，教研协作片（中一片）小学道德与法治学科教学研讨活动在城东小学举行，围绕“小学低年级培养学生规则意识与责任担当的实践研究”两位老师上了研讨课，来自13个协作片成员校的老师参与了活动。

第一堂研讨课由牛塘中心小学张晓老师执教二年级《班级生活有规则》。课堂通过“班级放大镜”“问题小侦探”等互动环节，引导学生主动发现班级环境整洁、团结友爱等优点，并反思课间秩序等问题。活动有效增强了学生的规则意识和集体荣誉感，为创建文明有序的班级氛围奠定了坚实基础。

第二堂课由城东小学蒋建娟老师执教《我为班级做贡献》，学生们通过“种植班级成长树”分享温暖故事，并创编小诗诠释个人与集体的关系。“班级小侦探”、拼图游戏等活动让大家体会个人行动对集体的积极影响。

分组研讨环节，各校教师代表围绕两节课例踊跃发言、各抒己见，就“低年级道德与法治课的活动化设计”“规则意识的有效渗透”等议题展开了深入交流与思维碰撞，现场研讨氛围热烈。

活动最后，杨静玉老师对两堂课进行了专业点评。她充分肯定了执教老师在新教材解读与活动设计方面的探索，并强调道德与法治课堂应坚持以学生为主体，以活动为载体，让学生在亲身体验中构建认知、内化品行，真正实现素养提升。

本次活动均以游戏化、体验式的教学方式，成功激发了低年级学生的学习兴趣，让他们在亲身参与中自然理解了集体观念与规则意识，展现了道德与法治课程的创新设计与实践活力。

（武进区城东小学供稿  撰稿：蒋建娟  摄影：王红娟  审核：王红娟）