为进一步推进数学课程改革，提升教师教学研究能力，提高教学质量，促进教师专业化发展，全面提高学生数学素养， 11月5日上午，蒋婷老师在多媒体教室举行了《可能性及可能性的大小》的研讨活动。

蒋老师通过"摸球"游戏导入新课，让学生在猜测中感受、在活动中明晰，以形成对可能性的初步认识，多次游戏帮助学生建立正确的概率观念，理解事件发生的可能性大小；让学生经历活动，通过对结果的比较、分析，体验事件发生的随机性。 

本次研讨活动，不断优化与改进现有教学模式，精准落实"双减"政策，减轻学生课业负担与促进课堂教学质量提高的深度学习实践策略，引导学生实现深度学习的教学思路，使学生实际学习需求得到充分满足，激发学生数学学习兴趣与学习自主性培养。

                                                                                                              (供稿：武进区城东小学   撰写：蒋婷    摄影：蒋婷）