教室里的"情绪气象站"——情感教育小实践

新学期在墙上挂了块"心情晴雨表"，孩子们用磁贴标记情绪：太阳代表开心，乌云代表烦恼。起初只是教学常规，直到看见小浩的乌云贴下面歪歪扭扭写着："爸爸又喝酒了。"  

那天放学后，我们坐在台阶上分享一包小熊饼干。他没说家里的事，但第二天，他的乌云旁边多了一个小太阳，画着我和他碰饼干的样子。  

现在这块板子成了最珍贵的备课资料：小云的"闪电"提醒我她今天需要单独辅导，成排的"彩虹"往往出现在体育课后。教育不仅是传授知识，更是学习如何安放那些还不会表达的心事。