大部分家长在教育孩子的过程中，都遇到过诸如此类的问题，会站在成人角度去评判孩子做的事情，干预孩子的各种决定；或者是事无巨细地为孩子做安排、做规划，让孩子没有自主选择的权力；或者是因为担心孩子上当受骗，过分干预孩子的交友。

但温室里的花朵，最容易受到暴风雨的摧残，时刻受父母保护的孩子，最容易被困难击倒。家长的过度保护，等于切断孩子发展的道路。

一、学会放手，才能养出独立的孩子

前几天和朋友一起吃饭，她和我说起这样一件事。他们大班有个新转来的孩子。来之前朋友听说，孩子已经转过很多次幼儿园了，就是每一所幼儿园都待不长。一开始以为是孩子跟小朋友玩不来，后来朋友才知道，是孩子的自理能力太差。吃饭需要老师喂，要不然就不吃饭；睡觉的时候，完全不会穿脱衣物，鞋子连左右脚也分不清；上完厕所之后不会提裤子……后来，朋友利用周末时间单独找家长谈话，希望家长能够重视孩子自理能力的培养。结果孩子的奶奶却说：“孩子这么小，让他自己吃饭、穿衣服、背书包，实在不忍心……长大了自然而然就会了。”朋友听到这些话之后，终于明白了孩子自理能力差的原因。

所有的孩子是带着无限的潜能来到人间，是家长的“爱”，让孩子失去了自我成长和自主探索的机会。你越是包办一切，不舍得用孩子，那么他越可能什么都不会。缺乏自理能力的孩子，适应不了外面的环境，更别提能搞好学习了。在学习上、生活上，都是遇到问题就找家长寻求帮助，没有自我独立面对问题、解决问题的能力。只有放手，他才能迈步，即使摔跤，也是他人生路上必须经历的成长。

二、放手，是父母对孩子最深的爱

看过《动物世界》的爸爸妈妈都知道，猎豹妈妈在小猎豹长大后，自己会在离它不远的地方另找一块地方生活；狐狸妈妈在小狐狸长大后，会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。狠心是一种爱，动物尚且如此，人类更应该这样。做父母的都经历过孩子学吃饭这个过程。很多家长看到孩子吃的满身是饭，并且吃饭速度非常慢的时候，宁肯选择自己拿着勺子喂，只因为“担心”孩子吃得慢，饭凉了；“担心”孩子吃不饱，再饿着了……殊不知，我们的行为打乱了孩子的内在成长规律，剥夺了孩子自由探索的机会，错过了孩子手的敏感期的发展，以至于到了孩子上幼儿园的时候，我们才发现孩子还不能自主进食，有的勺子都不会拿，筷子不会用。到了上小学的时候，出现不会握笔，手指没有力量，写字歪歪扭扭等现象。这个时候有的家长开始着急，找各种练字班，试图依靠外界的力量来改变孩子的现状。然而，有多少家长会思考孩子能力缺失问题背后的真正原因呢？

可愿意陪着孩子去惹麻烦的家长会认为，即使有一天孩子遇到了麻烦，他会更自信而勇敢地搞定自己遇到的这些麻烦。

三、如何才能学会放手呢？

睿智的作家冰心曾说过：“让孩子像野草一样自由自在地生长。”只是如果家长不放手，我们的孩子是没有自由可言的。孩子的独立性要从小就开始培养，从现在开始，尽量放手让孩子去做这些事。

1.放手让孩子探索

放下手中的“保护伞”，别成天千叮咛万嘱咐，这样“不行”，那样“危险”，导致孩子一次次失去尝试的机会。有一个刚学会走路不久的孩子走到了暖瓶前面，眼看快要把手放到暖瓶上。妈妈走过去，不是第一时间把暖瓶拿走，而是拿起暖瓶的盖子让孩子去摸。当孩子触碰到了瓶盖之后，把手立即收了回来，再也不碰第二下了。奶奶看见后十分担心，但是妈妈却淡定地说：“不让他去尝试，他永远不知道瓶盖是热的，水是热的。他会更加好奇，在我们看不见的时候自己去摸，那才是真正的危险。”可是，绝大部分家长都会第一时间阻止孩子。是不是应该反思下，把感受还给孩子，把尝试还给孩子，把经验还给孩子……

2.放手让孩子做家务

相信很多家长都舍不得让孩子做家务，觉得孩子做家务太浪费时间，有做家务的时间还不如去学习。其实，学会生活也是他们学习的一部分。试想一下，当你的孩子住校后连衣服都不会洗，成天堆积在那里，等着爸妈过来收拾。长此以往，学习上也容易变得懒，等着别人帮助。在孩子慢慢走向独立的过程中，只要孩子愿意做，做的好了，爸爸妈妈也可以适当给予一些赞美和鼓励，培养孩子的自信。

3.放手让孩子选择

现在的包办父母太多，什么都替孩子决定，孩子会觉得自己的意见和感受不重要，自己也就不重要了，孩子会变得非常不自信。我们要从小培养孩子的主见。孩子的事应该由孩子自己去思考，自己去决定。玩具放在什么地方，游戏应该怎样布置，和谁玩，玩什么，说到底，这些都是需要孩子自己来决定的。这些孩子的事家长不要作决定，要让孩子自己去动脑筋、想办法，最后作出决定。家长可以帮助孩子分析，引导孩子判断，但不要干涉，更不要包办、代孩子决定。世界的路有千万条，我们做家长的不是为孩子选路，而是培养他的能力，放手让他选择。自己的路自己走，即使摔跤了，也要自己爬起来，这才是真正的成长。