水是地球的生命之源，没有了水，地球上的人类和动植物都无法生存。而我们，也就不会拥有如此繁荣的大家园。虽然地球被称为水球，可在看似源源不断的水流中，真正能被人类利用的淡水却少得可怜。我们的学生对于水的认识是既熟悉又陌生。为了让学生知道水资源的污染、浪费是多么重，水资源是多么匮乏，加强对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，所以开展了这个社团活动。

一、活动目标：

（一）知识目标

1.通过调查、收集资料、讨论，让学生了解水与人类的密切关系。

2.知道水资源的现状以及水污染的危害及主要原因。

3.知道水经过处理可以提高其再利用率。

（二）能力目标

1.培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。

2.培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。

3.培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

（三）情感目标

1.感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。

2.积极提出保护水源，减少污染的建议。

3.体会“水的珍贵”，确立“爱护水资源” “节约用水”的强烈意识，并落实于行动中。

根据社团成员分成小组活动。各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成研究报告。并准备好资料、心得体会、调查表、统计图等。到学期末分享各小组的活动成果，组织他们进行成果交流。自己在平时生活中做到节约用水。通过宣传，呼吁其他人节约用水，拒绝水污染，保护水资源。

水是地球的生命之源，没有了水，地球上的人类和动植物都无法生存。而我们，也就不会拥有如此繁荣的大家园。虽然地球被称为水球，可在看似源源不断的水流中，真正能被人类利用的淡水却少得可怜。我们的学生对于水的认识是既熟悉又陌生。为了让学生知道水资源的污染、浪费是多么重，水资源是多么匮乏，加强对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，所以开展了这个社团活动。