城东小学语文组开展常规教研研讨活动

春意阑珊，书韵生长。为进一步培养学生的阅读能力，提高教学质量，促进教师专业化发展，全面提高学生语文综合素养，依托区级课题《构建伴读者体系的实践研究》及前瞻性项目《“晓豆豆”伴读：指向阅读方式变革的创新实践》，开展了“小学语文发展型学习任务群的统整设计与融合实施”为研究主题的语文研讨活动。

 本次研讨活动首先由牟琳老师执教《宝葫芦的秘密》教研课。牟老师由书本封面入手，让学生初步认识主人公王葆，借助表格梳理出宝葫芦的神奇特点，并以此为支架创编故事，激发了学生的大胆想象和趣味表达。最后通过体会王葆对宝葫芦前后不同的态度，在学生心里埋下了阅读探索的种子，学生阅读兴趣被进一步激发。

整堂课，牟老师的教学从容大气，层次清晰，引导有序，学生学习兴味盎然，课堂生成十分精彩，特别是学生在课堂上有发展、有变化，学生读书兴趣十分浓厚。课例得到了听课老师的高度肯定。

“非教无以潜心，非研无以致远”。本次语文专题教研活动为教师互观互学、交流研讨创造了机会，是对单元任务群视域下的单篇精读课文教学策略的有力推进。我校也将以此次活动为契机，继续开展学习任务群的设计，继续探索语文课堂新样式，引领学生走向核心素养，实现课程育人高质量。