为进一步推进数学课程改革，提升教师教学研究能力，提高教学质量，促进教师专业化发展，全面提高学生数学素养，2024年4月10日上午，城东小学数学教研组开展了精彩的教研活动。

本次教研活动中，由六年级蒋婷老师执教了《用方向和距离确定位置》。教学过程中，蒋老师关注过程，正确引导。《课标》指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与参与者。蒋老师在整个新授过程都是在起引导的作用，学生通过认知冲突，一步步的发现准确定位需要这样的几个部分:观测点、方向、角度、距离。教师并没有采取告知的方式，而是通过探索的情境激发了学生对知识的渴求。整个过程学生主动参与，一步步的思维完善为整个过程增光添彩。

本次教研活动，提供了互学共进的交流展示平台。城小数学备课组将在后期教研中进继续更好发展学生的数学学习内驱力和高阶思维，发展学生核心素养！

                  （城东小学供稿：撰写：蒋婷 摄影：唐梦娜 审核：张林亚）