寒冬遇初雪，岁月恋旧景，冬季凛冽的寒风扑灭不了城东小学数学教研组的教学热情，一年级（2）班的章瑞华老师给大家带来了一堂活泼而又富有生机的数学教研课——《8、7加几》。

良好的课堂纪律是学生学习的基本环境，一（2）班学生在章老师口令的带动下迅速进入了学习状态。

孩子们在自主探究和合作交流的过程中学会了8.7加几的计算方法，体会到了不同的“凑十法”。

章老师这节数学课有趣生动，充分做到了以生为本，孩子们的学习氛围浓烈，师生交流效果良好。

课后，老师们对每堂课进行了集体评议。我们看到了老师们重视孩子们语言能力的培养，耐心倾听孩子们进行完整表达，引导孩子们养成良好的倾听习惯。另外，教师在课堂中设计了丰富的活动，让学生经历体验知识学习的过程，学生思维得到了较充分的发展。需要注意的一点是在练习设计中可更加突出重难点，不平均发力，将更多的时间放在学生难点处会更有的放矢，学习效果会更好。

每堂课都经过了上课老师的多次打磨和集体的研讨，旨在让我们的课堂更有数学味，充满生活味，孩子们能在课堂学习的过程中碰撞出更多思维的火花，数学核心素养得到更全面的培养。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，让我们在教学教研的路上，携手前行！

（供稿：武进区城东小学  撰写：章瑞华  摄影：李英  审核：张林亚）