为进一步提高小学语文统编版教材的实施水平，提高教师教育教学的能力，11月16日，武进区教研协作中一片小学语文教学研讨活动暨常州市前瞻性项目《“晓豆豆”伴读：指向阅方式变革的创新实践》研讨活动在城东小学举行。

第一节课由城东小学王红娟老师执教《少年闰土》。王老师紧扣单元语文要素，贯通年段学习方法，针对文本特点，理解鲁迅文章中一些字词的特殊用法，以提炼小标题的方法理清文脉，并在对比阅读中让学生发现文本的人、景、物相融的特点，向读学写。在整节课上，王老师注重激活发散思维，捕捉课堂生成，鼓励学生输出创意表达，在一系列的积极的语文实践中，融通学生的生活经验与语文经验，提升核心素养。第二节课由鸣凰中心小学诸葛心宇老师执教《为中华之崛起而读书》。在课堂上，诸葛老师语言精炼、富有感染力，步步深入引导学生理解文本，钻研文本。她着重引导学生用“主要人物+事件”的方式来把握文章的主要内容，用“事情串联法”把3件事的关系说清楚，从而让孩子们体会“中华不振”，孩子们的情感在研读中起伏跌宕。

随后，武进区采菱小学方燕校长为老师们带来专题讲座《例谈新课标下统编教材阅读策略单元的习作教学》。方校理论结合教学实际，以阅读策略单元的习作为例，围绕单元要素深入剖析教学策略，为老师们的习作教学指明了道路。

最后，各位听课老师进行了集体评课议课。老师们积极发言，对两位老师的专业素养给予了肯定。同时，各位教师也在教学细节处理上给两位老师提出了宝贵意见。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿老师们于唤醒中迈步，在诗意中同行。抱团成长，共研共学，齐步前进。

（武进区城东小学供稿  撰稿：沈淑鸿  摄影：张茜  审核：张林亚）