为深入探讨高年级数学课程的教学方法和策略，提高教学质量，促进教师专业发展。2023年11月8日上午，城东小学数学教研组开展了精彩的教研活动。

本次教研活动中，由蒋婷老师执教了《解决问题的策略——假设》。本节课蒋老师从复习导入，进而让学生发生认知冲突，产生探索欲望。整个课堂，蒋老师以学生为主体，让学生用圈圈、画画、思辨等方式主动探索“求大杯和小杯容量” 的问题。在“牛奶和饼干含钙量”、“桌子和椅子的单价”、“大卡车、小卡车载重量”等实际问题的探索中，学生也真实感受到假设策略的作用，学生学有所得、学有所乐。

最后，数学教研组老师展开了激烈的讨论。大家一致认为这节课体现了新课标精神，发展了学生的高阶思维，提升了学生数学素养。通过本次活动，全体教师进一步明确了高年级数学的教学方法，促进了教师的专业发展。

                      (供稿：武进区城东小学  撰写：蒋婷  摄影：唐梦娜)