为进一步推进数学课程改革，提升教师教学研究能力，提高教学质量，促进教师专业化发展，全面提高学生数学素养，现决定举行以《指向小学生数学学习力的数学阅读策略的研究》为主题的研讨活动。9月20日，城东小学数学教研组开展了精彩的研讨活动。此次教研活动由王敏亚老师执教，全体数学老师参加了活动。

王敏亚老师执教的《认识6-9》一课，创设孩子们感兴趣的情境，孩子们在独立思考、互相交流中认识了数字，让孩子们在儿歌中学会写数。王老师让学生先说一说几个数想什么，示范怎么写，再让孩子们瞄一瞄、写一写，加深印象。

活动过后，老师们感触很深，在课堂教学中，要适时地使用一些激励的语言，使课堂气氛活泼，能有效的调控课堂。

（城东小学供稿  撰写：王敏亚  摄影：潘婧  审核：陈霞）