城东小学防范“校园欺凌”行动方案

为进一步防范和遏制学生欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，城东小学深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，制定如下工作方案。

一、确立工作目标

通过深入开展防范学生校园欺凌专项治理行动，切实加强城小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，牢固树立“安全发展”理念，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、明确分工职责

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下:

1.组织机构

组长:谢月红

副组长:唐文亚、陆峥、法治副校长

成员:王红娟、陈霞、张林亚、蒋婷婷、办公室主任、校家委会主席、

2.工作人员

全体教师、安保人员、校级家委会成员

3.工作职责

组长：对校园欺凌专项治理负总责。

副组长：整体协调，监督实施。

王红娟：制定计划，监督落实。

胡佳：对师生宣传和教育；

蒋婷婷：制定应急预案和负责应急处置；

景丽梦：对师生进行心理培训和疏导；

办公室主任：进行法制宣传教育，学生法制安全情况反馈等应急保护处理。

各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案；落实各项措施，开展有效工作。

门卫：做好校门出入安全管理工作和校园巡查监督工作。

家委会成员:通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。

三、工作实施步骤

1.加强宣传教育。集中组织全体师生开展以“预防校园欺凌，共做阳光少年”为主题的专题教育。分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》等对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、讲座、宣传标语、板报、橱窗、电子显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震摄力。举行主题班会，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。开展“反校园欺凌” 宣传活动月。

2.完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导，设立并公布学生救助和校园欺凌治理的举报电话和联系方式，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《防治学生欺凌规章制度》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任及时掌握情况。

3.搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。针对以下问题抓好专项治理:

①叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等;

②对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者;

③损坏同学的个人财产、教科书等;

④传播关于同学的消极谣言和闲话;

⑤恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情;

⑥让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分;

⑦分派结伙，孤立、排挤同学;

⑧敲诈、强索同学金钱或物品。

对专项治理专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结。

四、工作实施要求

1.积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

3.坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件，严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

常州市武进区城东小学

2023.8