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城东小学第十五个“师德师风建设月”活动总结
发布时间:2022-10-13   点击:   来源:原创   录入者:蒋婷婷

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,进一步加强师德师风建设,弘扬人民教师高尚师德,全面提升学校教师思想政治素质和职业道徳水平,城东小学于9开展了以喜迎二十大  铸魂育新人”的第十“师德建设月”活动。现将此项活动开展情况总结如下:

一、加强领导,落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视,成立了以校长谢月红为组长,副校长唐文亚、陆峥为副组长,王红娟、蒋婷、陈霞、王琴、张林亚等为成员的师德师风工作领导小组,做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。

丰富活动担当使命

学校组织开展师德建设个一活动:一次师德专题教育;一份责任承诺签订;一次师德模范宣讲;一次庆祝表彰大会;一次暖心关爱行动一次党员赠书

一次师德专题教育

学习习近平总书记的讲话,深刻领悟“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好经师,有涵养德行、成为人师,努力做精于传道受业解惑经师人师的统一者”的丰富内涵。加强学习《新时代教师职业行为十项准则》《常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(试行)》等相关文件,提升广大教师依法执教、规范执教能力,不断将师德专题学习教育推向深处,落到实处。

一份责任承诺签订

全体教师郑重承诺,签订五书:《中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》、《行风建设责任书》、《师德师风责任书》、《师德师风承诺书》、《廉洁从教承诺书》,自觉接受全社会监督。坚持学习教育与制度建设并重,建立健全师德监督体系,加强对教师师德师风的监督。

一次师德模范宣讲

为大力弘扬爱岗敬业、为人师表的优良传统,用我们身边的典型事迹教育、感染、激励全体教师以先进人物为标杆,守初心、担使命、找差距、抓落实,进一步改进工作作风,汇聚正能量,推动城小教育教学工作快速、健康的发展邀请邀请湖塘桥实验小学蒋维燕老师作《青春者 最奋斗》的师德宣讲引导和教育全体教职工学习先进、崇尚先进、争当先进。

一次庆祝表彰大会

结合实际情况,勤俭节约、隆重简朴开展教师节宣传庆祝活动,通过教师表彰会、赠送节日礼物等多样形式,大力营造全校尊师重教浓厚氛围。坚持以正面典型激励人、以优秀事迹鼓舞人、以身边人物感动人,结合第三十个教师节,评选出2022年城东小学优秀教育工作者优秀团队,利用网站、微信公众号等宣传平台,大力宣传先进事迹,展现学校教师队伍良好形象。

一次暖心关爱行动

城小继续扎实推进以关爱一个学生、联系一个家庭为主题的168”暖心关爱活动组织教师通过电话、网络等手段,经常性与家长交流学生的学习生活情况,介绍学校办学理念和育人特色,听取家长对学校工作的意见和建议等。建立家长诉求一渠道办理制度,进一步排查调处矛盾纠纷,做到即诉即应、接诉即办,通过精准服务,推动学校层面解决矛盾问题,努力让学生满意、家长满意、社会满意。

一次青蓝工程

为充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,加快青年教师的成长,有效提高教育教学质量和青年教师的业务水平,课程中心陈霞主任宣读16对“师徒结对”教师名单,期待新教师在师傅的引领下,尽快实现角色的转换,在丰富知识底蕴的基础上实现专业化发展。

一次家访活动

师德师风教育是一项长期而艰巨的任务,必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中,我们将继续强化师德师风的建设,立足于教师职业道德素质的全面提高,将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。

                                           常州市武进区城东小学

                                                       2022.10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附:常州市武进区城东小学师德建设月活动清单

序号

活动时间

活动名称

责任人

完成情况

备注

1

9.6

师德建设月启动仪式

蒋婷婷

完成


2

9.6

学习师德师风建设各项文件

蒋婷婷

完成


3

9.6

身边的榜样优秀团队宣讲

王红娟

完成


4

9.6

签订五书

王红娟

完成


5

9.6

党员赠书

胡佳

完成


6

9.6

庆祝表彰活动

唐文亚

完成


7

9.6

慈善一日捐

王晓敏

完成


8

9

168爱生活动

王红娟

持续进行中


9

97

“青蓝工程”之师徒结对

邵雪近

完成


10

9

家访活动

蒋婷婷

完成



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