2022年常州市武进区城东小学师德师风专项整治活动实施方案

为进一步加强教师师德师风建设，提高全校教师的职业道德，规范教师的职业行为，以“四有好老师”为标准，努力打造一支高素质教职工队伍，结合学校实际，在全校开展师德师风专项整治活动，现制定实施方案如下。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育和师德师风的系列重要论述，按照“学习反思、触及灵魂，聚焦问题、铁腕整治”要求，着力整治师德不纯、师风不正、师纪不严、师表不佳等问题，通过抓学习、明要求、强规范、划底线，切实规范教师从教行为，引导全校广大教师守教育初心、担教育使命、做师德表率，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

二、组织机构及整治对象

1.组  长：谢月红

副组长：唐文亚  陆  峥

成  员：王红娟  蒋  婷  张林亚  陈  霞  王  琴  王华萍

2.整治对象:学校全体教职工（含临聘人员）。

三、整治重点

（一）政治纪律方面
   在教育教学活动中及其他场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策、违背政治纪律的言行，或利用微信、网络等平台发表、转发不良言论。
   （二）党纪党规方面

1.法律法规观念淡薄，违规从事营利活动、违规借贷、违规为特定关系人谋利，年轻教师“涉网”腐败，酒后驾车、吸毒、进入不健康场所。
   2.管理学生方法简单、手段粗暴，歧视后进生，随意将学生逐出教室、剥夺学生上课权利，讽刺、挖苦、谩骂、侮辱学生等体罚或变相体罚学生的行为，或以粗鲁言行训斥、指责、刁难学生及家长等；猥亵、性骚扰学生，与学生发生不正当关系。
   （三）廉洁自律方面

1.组织或者参与针对学生的经营性活动，指定或变相指定学生统一购买教辅资料，以及通过家委会乱摊派、乱收费；组织、要求学生参加有偿补课，或者违规有偿开设辅导班、自习班、看护班；
   2.利用新生入学、选班之机谋取利益，违规收受红包、礼金礼品、接受宴请、购物卡，调人情座位等情况；
   3.在编在岗教职工到民办学校、教育培训机构等非公组织兼职；

   4.在招生、考试、考核评价、职务（职称）评审、教研科研、评优评先中弄虚作假、营私舞弊、有偿介绍生源等。

四、方法步骤

师德师风专项整治活动从2022年10月开始至2023年8月结束，活动突出明师德要求、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线，注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。

(一)动员部署(2022年10月上旬)

为确保专项行动有序、扎实、有效开展，学校成立由谢月红校长任组长，唐文亚、陆峥副校长任副组长及相关同志参与的专项整治行动领导小组。学校按要求制定具体实施方案，明确专项整治行动目标任务。校长是师德师风建设第一责任人，召开全体教职工专题会议，对师德师风专项整治行动进行动员部署，并利用学校网站、校园广播、专栏、标语等载体，明确具体工作要求。开展多种形式的宣传活动，积极营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。

(二)专项治理(2022年10月-2023年8月)

1.深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重中之重，坚持原原本本读、字字句句悟，进一步在学懂弄通做实上下功夫。组织广大教师深入学习习近平总书记关于“三个牢固树立”“‘四有’好老师”“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神，将师德要求内化于心、外化于行，学做融合，养成行动自觉，弘扬高尚师德，潜心立德树人,切实做到以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

2.开展师德师风专题学习教育。学校自身实际，由谢月红校长带头，认真开展形式多样的学习教育活动。一是采取个人自学、小组讨论等形式，深入学习相关职业道德规范、行为准则和教育法律法规，组织教职工签订遵守师德师风承诺书，进行师德宣誓活动，确保人人知晓“规范”，人人清楚“准则”，人人坚守底线，人人不触红线。二是开展“诚晓好教师”评选活动，重点挖掘身边普通教师的优良师德师风事迹。三是开展“学习二十大，奋进新征程”为主题的师德师风演讲比赛，以自己或身边教师的事迹为题材，展现教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表的良好道德风范。

3.组织教师开展自查自纠活动。通过组织学生、家长、教师匿名调查问卷，查找教师存在的师德师风问题，形成学校师德师风自查自纠情况报告。对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》，组织每位教师认真查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为，形成个人剖析材料，做到时刻自重、自省、自警。同时细化师德考核办法，考核结果作为教师年度考核、职务评聘、评优评先、绩效工资发放的重要依据，实行师德失范“一票否决制”，不断健全师德建设的长效机制。

4.强化师德典型选树宣传。通过诚晓好教师、最美辅导员、优秀教育工作者评选等，发现和培育先进师德典型，弘扬主旋律，传播正能量。切实发挥优秀教师的典型引领作用，在学校网站、微信公众号等媒体上对优秀教师先进事迹进行系列宣传，讲好身边最美教师故事。用身边人讲述身边事、用身边事教育身边人、用身边的榜样传递师德的力量，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在全校掀起争做“四有”好老师的热潮。

5.广泛接受群众监督。在学校微信公众号、学校门口显著位置公布举报投诉电话、邮箱，及时接听举报投诉电话，及时受理或转办邮箱接收线索，建立举报投诉台账，实行销号制度，迅速处理回应群众反映的问题。

6.严格依法依规处理。对师德失范行为坚持“零容忍”，围绕群众反映强烈的师德师风突出问题，做到有诉必查、有查必果、有果必复。经查实存在师德失范行为的，严格按照《事业单位人事管理条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（试行）》等规定，给予严肃处理。对于上级部门提供的举报线索，先由学校组织自查，再报上级部门核实，如发现隐瞒真相，敷衍搪塞，将追求有关人员责任。对歪曲真相、混淆视听的，及时予以澄清，为教师正名，防止不实信息和负面舆情损害教师队伍形象。

7.集中开展警示教育。用身边事教育身边人，公开通报教师违规有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚学生以及学术不端等师德失范行为。以典型案例为反面教材，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，引导教师以案为鉴、以案明纪，做到警钟长鸣。

 (三)全面总结(2023年8月底前)

学校于2023年8月31日前，认真梳理本校师德师风建设典型案例和有效做法，分析存在的问题和薄弱环节，全面总结专项活动开展情况，形成工作总结，报送区教师管理服务中心。同时不断巩固和扩大专项活动成果，积极推进长效机制建设。

五、工作要求

（一）高度重视，强化组织领导。成立相应组织领导机构，负责领导和组织专项整治工作，制订切实可行的实施方案，确保任务明确、责任到人、措施有力，确保教育整治工作取得成效。

（二）压实责任，强化整改到位。落实主体责任和“一岗双责”的工作要求，按照“谁主管谁负责”的原则，做到月调度、阶段总结、定期通报；认真开展自查自纠，主动纠正违规行为；认真开展批评与自我批评，内部互查互纠，自觉规范办学行为。

（三）注重导向，强化宣传引导。要坚持正面引导与反面警示相结合，畅通民主渠道，认真受理群众来信来访；要强化活动的宣传，充分利用电视、报纸、网络等加大宣传报道力度，及时报道专项整治活动进展成效，引导树立教育良好形象。

（四）加强督导，强化督查问责。开展专项整治情况进行全覆盖督查，实行一查一通报，督查情况将纳入学校年度目标工作考核。对认识不到位、责任不落实、措施不得力的责任人进行通报批评和约谈问责。对造成严重后果的，将依法依纪依规严肃处理。

建立工作台账，细化工作举措，建立健全相关制度机制，并按照时间节点认真抓好落实，每月28日前向区教师管理服务中心报送工作推进情况。

六、举报方式

区教师管理中心：0519-86312681
邮箱：wjjyjjgzx@126.com
城东小学：0519-86705635
邮箱：455782628@{域名已经过期}

                               
                           常州市武进区城东小学

                                               2022年10月8日