一、文化传承

围绕春节、元宵，突出“辞旧迎新、祝福美好”主题，线上线下相结合，广泛开展“我们的节日”主题活动。

1.一、二年级：开展“诵春联、画春节”活动，诵读春联，背诵四到五幅；画出春节的喜悦热闹之情。(每班至少交2张）

2.三、四年级：开展“做花灯、猜灯谜”活动。花灯大小、材料不限，可以利用废旧材料制作、写上班级、姓名，以及写上一条精心挑选的灯谜（答案另附）。（做好的花灯和队员一起拍照，每班至少交2张）

3.五、六年级：开展“创春联、写春联”活动，亲自动手，练习用毛笔书写一副春联，或自创一副春联，感受春联的美感，发扬传统文化，体验新年气氛。（每班至少2张）

4.全体队员搓元宵、品元宵（每班至少2张）

5.全体队员参观红色景区、新农村，感受祖国新变化。（每班至少2张）

6.全体队员通过推出的网络专题，参与和展示节日传统文化活动。

二、崇德向善

1.全体少先队员结合春节寻亲访友等时机学习身边的榜样，写一写感想，进行分享交流。

2.全体少先队员开展学雷锋志愿服务组织队。队员们以空巢老人、贫困学生、残疾人为重点，用志愿服务使每一个遇到困难、渴望帮助的人得到及时的关爱；还可以到图书馆、博物馆做义工服务，以及做小小交通引导员，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。（每班至少2张）

三、弘扬新风

1.一、二年级：开展“长者先动筷、夹菜用公筷”宣传教育活动，推动公筷进家庭，弘扬过节新风尚。

2.三、四年级：以“厉行节约、反对浪费”为主题做一份手抄报。（每班至少2张）

3.五、六年级：队员至少有一次是采用公交车、地铁、步行等出行方式向亲友拜年，做到礼让斑马线，不闯红灯，不逆向行驶，不车窗抛物，不加塞抢行，自觉遵守交通法律法规。

4.全队员积极践行和劝导家庭成员、左邻右舍和其他市民依法养犬、文明养犬。

四、我爱阅读

围绕开阔眼界、丰富寒假生活，开展“好书伴我行”读书活动。

1.随着通过走近经典、阅读精品，结合个人成长实践，围绕党的二十大胜利召开，以“奋进新时代·书写新答卷”为主题撰写文章，字数要求为600字左右。(五、六年级每班至少2篇）

2. 围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，以奋斗的红心来书写中国梦。全体队员创作美丽多彩的手抄报，表现出对祖国日益强大、家乡日益美好的憧憬画卷。用a3纸画、横版、主题突出。（四、五、六年级每班2张）

3. 全体队员开展亲子共读，以中华传统美德故事、社会主义核心价值观推荐读物和中外优秀名著为参考读物。（亲子共读时照片：2张）

五、身心健康

1.队员们积极参加爱国卫生运动，在社区做小小志愿者。

2.队员们要健康饮食，多吃新鲜的瓜果蔬菜，进行垃圾分类，养成文明健康的生活方式。

3.队员们开展“云运动”活动，在做好疫情防控的前提下，每天能进行一小时体育活动，如：跳绳、跳操、仰卧起坐等，增强体质，调节精神，体验健康与快乐。（每班至少2张）

4.队员们每天与父母谈心一刻钟，当情绪不能调控时，及时与心理老师联系或者拨打96111热线咨询。

六、劳动育德

1.一、二年级：能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（每班至少2张）

2.三、四年级：清理自身的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等)。（每班至少2张）

3.五、六年级：在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（每班至少2张）

4.全体队员用好享去APP，到社区、到各个社会实践基地参与劳动实践活动，感悟劳动之美。（每班至少2张）