学生实验是以学生自己动手操作为主，在教师的指导下学生自己完成的实验。学生实验课的教学程序是：实验前的指导、实验中的巡回指导、实验总结和作业布置。

　　1、实验前的指导

　　实验前的指导是保证一节课良性运行的预备状态。要求学生严格遵守实验纪律和操作规程的同时，还要做好：检查学生预习情况、说明或示范实验要点，并用事先设计好的实验原理、步骤和注意事项向学生展示。指导要精练，突出重点，抓住难点，时间不要太长，以保证学生有充足的时间动手操作。

　　2、实验中的巡回指导

　　巡回指导是整个实验课的中心环节，巡回中引导学生注意操作的顺序、要领，观察产生的现象，记录显示的数据等，具体还要做好：适时质疑，及时发现问题，调控实验进程，坚持个别指导与全面指导相结合。对个别组或少数学生遇到的困难，给予必要的指导，发现多数组或大部分学生对某一问题都感到困难时，及时让全班学生暂停实验，对问题作补充说明后，再进行实验。

　　3、实验总结

　　实验总结是一个容易被忽视的教学环节，没有实验总结，则是一堂不完整的实验课。

　　4、作业布置

　　实验作业的布置主要包括：课后作业和下节实验课的预习作业，整理完成实验报告等。