一位妈妈：“我曾经想把女儿培养得各方面都优秀：外表漂亮，学业中上！出得厅堂、下得厨房、聪明智慧、文体兼修、温文尔雅、落落大方！我曾经的认知：‘尊严来自于实力’，‘成功是评判一个人的唯一标准’.......但是压力之下她六岁就有了抽动症”

    期望自己的孩子各方面都优秀是再正常不过的想法，多年来中国家庭教育理念的主流就是如何让孩子优秀。很多父母对孩子高标准严要求，因为不是说“只要有想象，就一定能实现”吗？不是说“没有做不到，只有想不到吗？”谁的孩子没希望培养成为优秀人才呢？

    很多育儿书宣扬如何养育孩子最科学，最理想，宣传各种好习惯对孩子是多么地重要，研究如何把孩子送进北大、哈佛.......

   这些有问题吗？

    看起来很美，但这却成了自己和孩子痛苦的根源。

    因为，人不是想怎么样就怎么样的！

    孩子的情况、特点各不相同：某种好习惯，有的孩子很轻松就培养好了，但有的就很费劲；某个学科，比如数学，有的孩子学起来很轻松，有的费了很多功夫还很吃力；有的孩子比较听话，有的孩子则自己主意比较多........

   孩子毕竟不是服从命令的士兵，父母很理想的计划，到了孩子那里却阻力重重，难以奏效。

   虽然如果理念、方法得当的话，育儿会轻松有效些。但是，正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说的，当家长，教育孩子，是最为复杂的一项工作。另外，很多问题是不容易解决的，即使我这样专业研究家庭教育的爸爸，女儿不爱和小朋友玩的问题用了两三年才彻底解决，经过了三四个月女儿写作业才变得不磨蹭。

 家庭教育是一门专门的学问，如果没有专门研究、学习过，即使是博士也可能只有小学生的水平。实际上，那些读了很多教育书籍的家长，专业从事教育的老师，也可能把育儿搞得一团糟。所以，我们需要敬畏，知道自己能力的界限。

如果盲目自信，给自己和孩子提出过高过多的要求和过高的目标，而且还要一定达到，这是难为自己，也难为孩子。很多父母一定要孩子优秀,太过执着，所以心态急躁, 不大能顾及孩子的感受,结果破坏了亲子关系，引起孩子的逆反，让孩子痛苦，也让自己痛苦，同时扼杀了孩子的兴趣和动力,反而成为成长的阻碍。

  那么我们就只能听天由命了吗？也不是，我们顺其自然地去努力，结果能优秀当然高兴，如果平凡也顺其自然。因为普通人，只要心理健康，性格良好，也会有幸福的生活，做一个幸福的普通人也不错。这样心态平和了，教育着眼长远，会少走弯路，减少内耗，也许一不小心，孩子更容易优秀呢

    水，因为总是能够顺应地形前进，所以虽然柔弱，但能够达到大海。而石头虽然更加坚硬、更有力量，但是因为不能顺应地形，所以，前进不了多远。