自古以来，书籍是人们读书学习的好朋友。为了增强学生保护图书的意识，提高学生修补图书的能力，城小综合实践组于6月15日开展了综合实践教研活动，全体综合教师积极参与此次活动。

本次活动由沈淑鸿老师执教了《我是小小修书匠》。沈老师基于学情，首先带领学生共同认识了书本的大体组成，随后通过播放班级图书管理员发现的书本损坏的视频，从问题入手，唤起学生对于损坏书本的重视与怜惜，以积极的状态进入课堂。接着学生以小组为单位，通过分工合作，共同交流本小组书本破损情况及破损原因，通过汇报交流分清书本损坏类型。在此基础上，沈老师组织了“眼里大考验”游戏，出示图片让学生迅速找出书本问题，随后针对问题对症下药找方法。这一环节，学生通过集思广益，发现了很多修书的方法，还说出了对应的修书工具。此刻，学生对于修书有了一定的把握。在学生动手修书前，沈老师通过边提问边示范修书，把一些注意事项也贯穿其中，对学生的修书环节提出了更高的要求。整个修书过程，学生们积极合作，认真仔细，表现出了一定的耐心和细致，成果展示环节可以看出学生的智慧和手艺。

观课结束后，全体综合教师通过教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观评价。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短。相信在各位综合老师不断实践的过程中，我们能看到更多城小教育的风采！